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【摘 要】随着我国步入到现代化的社会，关于高校的思想政治教育的问题就上升到了现代化教育的高度。要实现现代化的教育方式就应先了解何为现代化的思想政治教育，所谓现代化就是要将整个社会的发展方向变成越来越符合政治型和文化型的社会，思想教育在这样的社会中将会得到长足发展，这样可以更好地适应现代化社会的建设。用政治教育的方式让高校的思想教育变得有深度且符合当前的国际形势，有利于高校教育管理方面的发展。
【关键词】思想政治教育；现代化；探讨
前 言
在我国当前的社会形势发展下，思想政治教育家为这类的教育方针做出了很多的探讨和研究，并且取得了不错的成果。为实现思想政治教育的现代化任务，我们应该更多地关注于政治型的社会主义建设，多了解国家的现代化教育政策，做到以国家政策为准，并不断发展新鲜的教育方式为辅，这样才能达到人和社会双赢的局面。这不仅需要国家等相关部门的支持，还需要人和社会的共同努力。思想政治教育现代化是一个时代的需求，也是高校教育反战的主要趋势，势必要加强关于现代化的管理。
1.高校思想政治教育的内涵规定
1.1以理想信念教育为核心的深度观念
对于高校思想政治教育的主要任务，我国有着明确的规定，以下本文将会逐步进行探讨。我国是一个民主制的国家，主要是以人民的信仰为主，在高校思想政治教育方面更是尤为突出。国家关注大学生的健康发展，尊重大学生的思想，同时也关注着大学生的思维方式，所以，要正确领导大学生思维观念十分重要。于是，国家出台了一系列的政策来武装大学生的思想，为大学生的价值观、人生观等作出正确的领导，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想，便是在思想上给予大学生作出正确的选择。党在大学生的学习生活中也占据了重要的位置，大学生能够在大学期间积极入党，为完成自己心中的理念信仰而作出努力，这就是国家为高校思想政治教育的确立搭建的平台。
1.2以爱国主义教育为重点的培养方式
爱国主义教育自古以来就是我们民族的传统文化教育，如今为结合新时代的现代化社会的新规定，就要深入进行弘扬和培育民族精神的现代化教育。大学生作为中华人民共和国的一份子，而且还是具有潜在发展国家综合能力水平提升的一份子，为国家作出贡献是大学生基本职责。大学生继承了国家的重任，将会在未来有所发展，所以要在学校期间就将他们的思维引导在在一个爱国奉献的水平上。爱国家、爱民族，要做一个爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的大学生是当今社会的要求，这样的大学生在未来走向社会时，才能有所担当，将自身的才华和优势显露出来，为完成国家的大任而作出努力，积极弘扬国家的社会主义精神事业，为国家社会带来有效的积极影响。
1.3以精神文明为基础的思想建设
大学生在做好本职工作时，还要注意自身的精神文明建设。基本的道德规范所规定的准则要做到坚持认真的践行。在集体活动中，要以团队合作为中心，配合他人完成任务，切记不可搞独立，以集体的利益为核心，贡献自己的一份力量。不仅如此，在生活中要注意一些细节，细节决定成败，不断的完善自身的道德素养，做一个文明礼貌、诚实守信的大学生，教育部门也将加重在道德素养方面的教育力度，大力管理高校的学生行为，指定相应的规范，培养出符合思想政治教育建设新时期的高校大学生。促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.高校思想政治教育现代化的深入研究
2.1高校思想政治教育现代化的基本原则
社会主义现代化建设是在经济全球化、文化多样化的时代背景下进行的，社会思想领域的多元多样多变，构成思想政治教育理论创新与实践活动的现实境遇。面对党的中心任务从革命时期的阶级斗争到社会主义建设的转变，思想政治教育也需要实现相应的现代化转型。但是，我们所说的思想政治教育现代化，首先是坚持马克思主义指导下的思想政治教育的创新发展，也就是说，巩固社会主义意识形态的主导地位，是思想政治教育现代化的初衷和归宿。而这也是思想政治教育现代化区别于现代社会西方公民教育的本质所在。同时只有坚持社会主义意识形态的主导性，才能保证思想政治教育现代化的正确方向。尽管适应时代主题和党的工作任务的转换，是思想政治教育现代化的主要出发点，但不是思想政治教育的全部内容，在坚持主流意识形态引领思想观念的同时，更加关注现代社会人的精神世界的真实需求；第二，思想政治教育者与教育对象的精神交往。教育者与教育对象的平等交往是实现思想政治教育有效性的基本条件，然而问题的关键是要加强二者之间精神交往的价值导向，突出核心价值观念在教育过程中的核心地位；第三，思想政治教育者专业性的提升。这里的思想政治教育者既包括作为实施教育活动的个人，也指思想政治教育专业机构组织。毋庸置疑，随着社会现代化的深入发展，思想政治教育者的专业化水平得到显著提高。同时也要不断加强思想政治教育思维方式的开放性、内容方法的时代性以及手段载体的多样性。上述几个方面，构成思想政治教育现代化的基本内容。
2.2高校思想政治教育现代化的主要任务
改革创新是时代精神的核心，也是思想政治教育现代化的不竭动力，同时还是贯穿于思想政治教育现代化过程始终的一条主线。坚持思想政治教育的改革创新，实质上就是要求破除思想政治教育一切不合时宜的思想观念、经验做法与实践模式。不必讳言，作为党的政治优势和优良传统，思想政治教育是新民主主义革命战争取得胜利的重要保证，同样，思想政治教育在社会主义建设特别是改革开放时期仍然发挥着“生命线”的作用。然而不同历史时期的思想政治教育有着不同的任务和要求。因而在思想政治教育参与社会现代化的实践活动中，应当着力推进思想政治教育以下几个方面的转型：第一，思想政治教育与意识形态的平衡发展。思想政治教育具有意识形态的属性和功能，但意识形态教育理论创新缺乏现实针对性、社会实践缺乏理论导向性。
3.结语
综上所述，目前我国的高校思想政治教育还在逐步发展中，处于初始的阶段正在起步，所以现在十分需要我们大家的共同努力，将高校的思想政治教育进行完善和实践探索。在我国的大多数学校中，教育工作者更多的关注于思想教育方面，能够与当前的国际形势相结合更能快速提高高校学生的素质和能力，更加适应社会的发展需求。学术研究不再作为主要的教育方式，更多的是融入全新的政治教育。所以，在以后的教育方面，尽可能的应用此种思想政治教育，让我国的高校学生的学习能力符合现代化的社会标准。
【参考文献】
[1]郑永廷.现代思想道德教育理论与方法[M].广东高等教育出版社，2000.
[2]石振保.思想政治教育现代化的若干思考[J].马克思主义与现实，2008（2）.
[3]张尚字.思想政治教育现代化浅谈[J].学校党建与思想教育，2005（10）.
【关键词】思想政治教育；现代化；探讨
前 言
在我国当前的社会形势发展下，思想政治教育家为这类的教育方针做出了很多的探讨和研究，并且取得了不错的成果。为实现思想政治教育的现代化任务，我们应该更多地关注于政治型的社会主义建设，多了解国家的现代化教育政策，做到以国家政策为准，并不断发展新鲜的教育方式为辅，这样才能达到人和社会双赢的局面。这不仅需要国家等相关部门的支持，还需要人和社会的共同努力。思想政治教育现代化是一个时代的需求，也是高校教育反战的主要趋势，势必要加强关于现代化的管理。
1.高校思想政治教育的内涵规定
1.1以理想信念教育为核心的深度观念
对于高校思想政治教育的主要任务，我国有着明确的规定，以下本文将会逐步进行探讨。我国是一个民主制的国家，主要是以人民的信仰为主，在高校思想政治教育方面更是尤为突出。国家关注大学生的健康发展，尊重大学生的思想，同时也关注着大学生的思维方式，所以，要正确领导大学生思维观念十分重要。于是，国家出台了一系列的政策来武装大学生的思想，为大学生的价值观、人生观等作出正确的领导，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想，便是在思想上给予大学生作出正确的选择。党在大学生的学习生活中也占据了重要的位置，大学生能够在大学期间积极入党，为完成自己心中的理念信仰而作出努力，这就是国家为高校思想政治教育的确立搭建的平台。
1.2以爱国主义教育为重点的培养方式
爱国主义教育自古以来就是我们民族的传统文化教育，如今为结合新时代的现代化社会的新规定，就要深入进行弘扬和培育民族精神的现代化教育。大学生作为中华人民共和国的一份子，而且还是具有潜在发展国家综合能力水平提升的一份子，为国家作出贡献是大学生基本职责。大学生继承了国家的重任，将会在未来有所发展，所以要在学校期间就将他们的思维引导在在一个爱国奉献的水平上。爱国家、爱民族，要做一个爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的大学生是当今社会的要求，这样的大学生在未来走向社会时，才能有所担当，将自身的才华和优势显露出来，为完成国家的大任而作出努力，积极弘扬国家的社会主义精神事业，为国家社会带来有效的积极影响。
1.3以精神文明为基础的思想建设
大学生在做好本职工作时，还要注意自身的精神文明建设。基本的道德规范所规定的准则要做到坚持认真的践行。在集体活动中，要以团队合作为中心，配合他人完成任务，切记不可搞独立，以集体的利益为核心，贡献自己的一份力量。不仅如此，在生活中要注意一些细节，细节决定成败，不断的完善自身的道德素养，做一个文明礼貌、诚实守信的大学生，教育部门也将加重在道德素养方面的教育力度，大力管理高校的学生行为，指定相应的规范，培养出符合思想政治教育建设新时期的高校大学生。促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.高校思想政治教育现代化的深入研究
2.1高校思想政治教育现代化的基本原则
社会主义现代化建设是在经济全球化、文化多样化的时代背景下进行的，社会思想领域的多元多样多变，构成思想政治教育理论创新与实践活动的现实境遇。面对党的中心任务从革命时期的阶级斗争到社会主义建设的转变，思想政治教育也需要实现相应的现代化转型。但是，我们所说的思想政治教育现代化，首先是坚持马克思主义指导下的思想政治教育的创新发展，也就是说，巩固社会主义意识形态的主导地位，是思想政治教育现代化的初衷和归宿。而这也是思想政治教育现代化区别于现代社会西方公民教育的本质所在。同时只有坚持社会主义意识形态的主导性，才能保证思想政治教育现代化的正确方向。尽管适应时代主题和党的工作任务的转换，是思想政治教育现代化的主要出发点，但不是思想政治教育的全部内容，在坚持主流意识形态引领思想观念的同时，更加关注现代社会人的精神世界的真实需求；第二，思想政治教育者与教育对象的精神交往。教育者与教育对象的平等交往是实现思想政治教育有效性的基本条件，然而问题的关键是要加强二者之间精神交往的价值导向，突出核心价值观念在教育过程中的核心地位；第三，思想政治教育者专业性的提升。这里的思想政治教育者既包括作为实施教育活动的个人，也指思想政治教育专业机构组织。毋庸置疑，随着社会现代化的深入发展，思想政治教育者的专业化水平得到显著提高。同时也要不断加强思想政治教育思维方式的开放性、内容方法的时代性以及手段载体的多样性。上述几个方面，构成思想政治教育现代化的基本内容。
2.2高校思想政治教育现代化的主要任务
改革创新是时代精神的核心，也是思想政治教育现代化的不竭动力，同时还是贯穿于思想政治教育现代化过程始终的一条主线。坚持思想政治教育的改革创新，实质上就是要求破除思想政治教育一切不合时宜的思想观念、经验做法与实践模式。不必讳言，作为党的政治优势和优良传统，思想政治教育是新民主主义革命战争取得胜利的重要保证，同样，思想政治教育在社会主义建设特别是改革开放时期仍然发挥着“生命线”的作用。然而不同历史时期的思想政治教育有着不同的任务和要求。因而在思想政治教育参与社会现代化的实践活动中，应当着力推进思想政治教育以下几个方面的转型：第一，思想政治教育与意识形态的平衡发展。思想政治教育具有意识形态的属性和功能，但意识形态教育理论创新缺乏现实针对性、社会实践缺乏理论导向性。
3.结语
综上所述，目前我国的高校思想政治教育还在逐步发展中，处于初始的阶段正在起步，所以现在十分需要我们大家的共同努力，将高校的思想政治教育进行完善和实践探索。在我国的大多数学校中，教育工作者更多的关注于思想教育方面，能够与当前的国际形势相结合更能快速提高高校学生的素质和能力，更加适应社会的发展需求。学术研究不再作为主要的教育方式，更多的是融入全新的政治教育。所以，在以后的教育方面，尽可能的应用此种思想政治教育，让我国的高校学生的学习能力符合现代化的社会标准。
【参考文献】
[1]郑永廷.现代思想道德教育理论与方法[M].广东高等教育出版社，2000.
[2]石振保.思想政治教育现代化的若干思考[J].马克思主义与现实，2008（2）.
[3]张尚字.思想政治教育现代化浅谈[J].学校党建与思想教育，2005（10）.