【摘 要】
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国企产权改革一定要进行到底,但是必须完善法律法规,加强有效监管。现在 的问题在于,我国产权改革的广度、深度与产权的基础设施建设进度不对称。
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国企产权改革一定要进行到底,但是必须完善法律法规,加强有效监管。现在 的问题在于,我国产权改革的广度、深度与产权的基础设施建设进度不对称。
The reform of property rights of state-owned enterprises must go through in the end, but laws and regulations must be improved to strengthen effective supervision. The problem now is that the breadth and depth of property rights reform in our country are asymmetrical with the infrastructure construction of property rights.
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摘 要:初中英语语法教学中经常会出现“费时低效”的现象,分析学生心理特点,结合日常教学实践,在广泛吸收语法教学法的科学成分的基础上,从教学策略入手,探究行之有效的教学方法以提高初中英语语法教学的课堂效率。 关键词:语法教学;教学策略;教学实例 经常可以听到一些教师抱怨学生听力测试“不知所言”,阅读能力“不堪一击”、写作水平“惨不忍睹”,究其缘由,从平时的语法教学课堂中可窥见一斑:有的教师采用的
在实施“建构式生态课堂”的过程中,关键就在学生的“学”这一个过程.基于学生实际,我们必须培养他们的互动自学能力,这就要求教师优化教学过程.优化教学过程就是让“教”与
摘 要:长期以来,我国外语专业学生在分析、推理、评价、综合、辨析等思辨能力方面的表现却饱受批评,外语专业学生的思辨能力甚至比其他文科类学生的思辨能力还要差。这很大程度上是由于传统的英语教学模式侧重于学生外语基本能力的培养,而忽视了学生思维能力的培养。文章通过探讨英语教学中培养学生思辨能力的意义和存在的问题,探索出了一套培养学生思辨能力的途径。 关键词:大学英语;听力教学;思辨能力;培养 《大学
摘 要:新课程的实施,要求突破传统教法,树立新的教学理念,这对数学教师的教学提出了更新更高的能力要求。在新课程下,教师要“用活”教材;创设情境,激发学生的求知欲和好奇心;要转变角色,由“师道尊严”转向“平等中的首席”;要发挥学生的主体作用,改变教学模式,由“一言堂”变成“群言堂”;在教学中要有归纳推理,类比推理的能力,要有培养学生创新思维的能力;要不断地反思自己的不足并加以改进,使自己成为学生的良
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胱抑素C是一种半胱氨酸蛋白酶抑制剂,既往研究认为其是评价早期肾损害的敏感指标之一.然而近年的研究提示胱抑素C与动脉粥样硬化、冠心病、高血压、心力衰竭等的发生、发展和
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在课堂教学中,“提问”是一个不可缺少的环节,但是在现下课堂上的提问存在不少的问题,比如追求场面好看,要求齐声回答,表面上热热闹闹,实则比较空洞;还有问题未经精心设计,每讲一两句便问是不是、对不对,形同口头禅,发问不少,收效甚微。这些类型的提问利少弊多,甚至不如不问。 有效的“提问”是能够引起学生积极的思考,并通过思考后的回应或回答,且这种积极的思考能让学生更积极地参与到学习过程中,这样才能收到良好
该仪器采用音叉振子构成的光斩波器对连续光进行低频斩波,利用相关接收原理进行同步检测,所以测量灵敏度比一般光功率计提高了二至三个数量级.该仪器对0.85μm的光可探测-90d
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