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估算是在小学数学教学中的重视程度越来越高,估计单位和计算结果的正确率也越来越高,但是和实际结合比较紧密的用估算解决问题仍需要调整方法和思路,以增加学生估算解决问题能力.
二年级估算问题分析及应对策略
【摘 要】
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估算是在小学数学教学中的重视程度越来越高,估计单位和计算结果的正确率也越来越高,但是和实际结合比较紧密的用估算解决问题仍需要调整方法和思路,以增加学生估算解决问题
【机 构】
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新乡市红旗区世青国际学校 河南新乡 453000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年39期
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