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近年来,在素质教育理念的背景下,小学数学教学正面临全面的革新.小学数学作为奠定学生数学基础,培养学生数学综合素质的最初阶段,进行有效的小学数学教学已经成为广大数学教学工作者的首要思考问题.但是在当下的小学数学教学中,仍然存在一些问题对提升学生的学习有效性产生影响.基于此,本文针对在小学数学教学中存在的问题以及解决策略进行探究,望具有参考价值.