【摘 要】
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编者按:一个民族要真正屹立于世界民族之林,离不开文化的滋养。中华传统文化作为中国人民的精神宝库,是培育子孙后代民族魂的教科书。源于儒家伦理的中华美德作为中华传统文化的精髓,是中华民族的共同核心价值。基于这样的认识,北京市通州区教委以“儒学普及、文化育人”为己任,以北京市小学规范化建设为契机,以项目推进的方式,在北京东方道德研究所相关专家的指导下,十余年来且行且思,坚持不懈地开展了多种形式的中华传统
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编者按:一个民族要真正屹立于世界民族之林,离不开文化的滋养。中华传统文化作为中国人民的精神宝库,是培育子孙后代民族魂的教科书。源于儒家伦理的中华美德作为中华传统文化的精髓,是中华民族的共同核心价值。基于这样的认识,北京市通州区教委以“儒学普及、文化育人”为己任,以北京市小学规范化建设为契机,以项目推进的方式,在北京东方道德研究所相关专家的指导下,十余年来且行且思,坚持不懈地开展了多种形式的中华传统文化教育活动,取得了丰硕的成果。
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窗明几净。在一张办公桌的玻璃板下,压着两副已有些褪色的美术作品和一张照片。美术作品中一张是传神的人物素描,另一张是描绘山城步道的水粉画;而旁边则是一张六年级学生的毕业照。这张办公桌的主人,就是重庆人和街小学校长肖方明。 1995年,肖方明从重庆第一师范学校毕业,分配到重庆人和街小学任教。还在学生时代,热爱艺术的他就与绘画结下了不解之缘。初为人师,执教三尺讲台的同时,他仍执着于自己绘画的热情和梦想
【摘要】本文以人教版《英语》必修2 Unit 1 Reading： In Search of the Amber Room为例，通过对不同文化策略的课例展示，阐述如何将语言知识与文化知识相结合，在发展学生的语言技能的同时，提升学生的文化意识，为一线教师提供一种教学思路的参考，希望有助于提高英语阅读教学效率，并在此基础上锻炼学生的思维品质，培养其学习能力，落实英语学科核心素养培养。 【关键词】高中
【摘要】主述位理论是系统功能语法的重要内容，对大学英语四级写作、翻译及句子的应用提供了理论指导，引导学生分析句子结构，把握句子的衔接与连贯。在一定程度上，分析主位述位的逻辑关系可以提高学生书写篇章的能力。 【关键词】主述位理论;大学英语四级句子;主位;述位 【作者简介】黄婷（1990-），女，河南信阳人，信阳农林学院外国语学院，英语助教，硕士研究生，研究方向：英语语言学、大学英语。 一、引言
【摘要】本文首先介绍了陕西文化的基本特征以及大数据背景下国内外文化对外宣传的研究现状，重点解读了大数据时代背景下的陕西文化对外宣传的可行性方案，说明了在互联网高速发展的时代充分利用大数据优势进行陕西文化对外宣传的重要现实意义。 【关键词】大数据时代;陕西文化;互联网;对外宣传 【作者简介】张云霞（1977-），女，陕西西安人，西京学院外国语学院，讲师，研究方向：对外语言文化研究。 【基金项目
一名优秀的班主任要经常为学生的学习生活注入“兴奋剂”,使孩子在多姿多彩的班级活动中,获得心灵成长所需要的各种营养,从而点燃孩子心灵的火花,让他们在火花的迸射中享受成长的快乐。 ——摘自《今天,我们怎样做班主任》 【镜头回放】 看到学生被劳技书上那一幅幅活色生香的水果拼盘图吸引住了,我灵机一动:何不来一次水果拼盘大赛呢?我刚一提议,孩子们马上欢呼起来。那一个个手舞足蹈的激动样儿真令人忍俊
现行品德教材以图为主,图文并茂,不少教师拿到教材后总觉得没什么可教,于是在课前习惯性地去浏览网络,搜寻相关资料,在浩如烟海的素材中拼凑教学内容。这就导致教学结构模糊,主线不明;教学内容芜杂,重点不突出,学生不得要领;教学材料堆砌,缺少梳理分析;教学方法花哨,学生应接不暇……教者手忙脚乱真辛苦,学生眼花缭乱真迷糊,课堂也因此出现了华而不实的泡沫现象。笔者以为,要真正提高品德课堂效率,就必须化繁就简,
教育部、新华社:新中国60年教育挂图走进全国中小学 作为全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”的重要活动之一,由教育部、新华社主办的“新中国60年教育挂图走进中小学校园”主题活动日前启动。挂图每套12张,分政治、经济、外交、军事、农业、科技、教育、文化、体育、生活等10个主题,共计30万套向全国中小学免费发放,重点反映新中国成立60年来社会主义建设取得的辉煌成就,对广大中小学生进行全面深入
一段时间来,学生流行集卡游戏。为了集卡,有学生偷拿家长的钱;为了玩卡,有学生上课时不认真听讲,下课后更是津津乐道。这让老师头疼不已。 “堵不如疏”,2004年2月,依据多元智能和德育评价理论,浙江省长兴县实验小学开始试行“七彩银杏卡”激励评价方案,旨在通过对学生发展过程的关注和引导,在一定目标的指引下,通过颁发“银杏卡、银杏金卡”,实施多元化、多角度的激励性评价,让学生体验到阶段性成功的愉悦,从
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