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[片段1](教学第2自然段)rn师:刚才我们说小女孩摘了几片花瓣送给她的妈妈,课文的第几自然段是写小女孩摘花瓣的?请你找出来,用心读,仔细想,能从中读出小女孩的懂事吗?
让真情在课堂上静静流淌——《花瓣飘香》教学案例与评析
【摘 要】
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[片段1](教学第2自然段)rn师:刚才我们说小女孩摘了几片花瓣送给她的妈妈,课文的第几自然段是写小女孩摘花瓣的?请你找出来,用心读,仔细想,能从中读出小女孩的懂事吗?
【机 构】
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江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年1期
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数学作业是教学活动的一个重要环节。随着新课程改革的不断深入,只求“知识性”的作业是远远不能适应社会发展的需求的。数学也需要与时俱进的作业!学生需要现实有趣的作业!
在报业竞争日趋激烈的今天,各类媒体快速发展,读者阅读需求也呈现多元化状态。在一个地区或一个城市,同种同类同题报纸争夺同一群读者,已成为报业竞争的一大景观。面对报纸结
摘 要小学数学教学就是一个探索未知的过程，老师们在教学的过程中应该鼓励学生们进行质疑，多问几个为什么。这样不仅可以有效锻炼学生们的思考能力，而且学生们在提问过程中还能够对知识有更深一步的了解。老师们应该积极寻找一些解决方法，这样才能够促进学生们的全面发展。 关键词小学数学；提问能力 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0217-01 新课标中明确提
摘 要 教师的天职是传道授业解惑，教学最主要的时间是在课堂，提高课堂效率就成为最为重要的事情。导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前，引导学生进入学习的行为方式。因此，教师的“导入”要导之有方、法有原则。 关键词 英语；课堂；导入 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0221-01 在初中英语的课堂教学中，导入环节的设计至关重要。好的课堂导入不仅
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