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“一二三四五,上山打老虎.rn老虎没打着,打着小松鼠.rn松鼠有几只?让我数一数.rn数来又数去,一二三四五.”rn
一字不改
【摘 要】
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“一二三四五,上山打老虎.rn老虎没打着,打着小松鼠.rn松鼠有几只?让我数一数.rn数来又数去,一二三四五.”rn
【机 构】
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广州开发区第二幼儿园
【出 处】
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教育导刊·幼儿教育
【发表日期】
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2005年7期
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摘 要要管理好一个小学的班级，班主任工作是关键。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学班级，必须得分析小学班级的现状，根据实际采取相关措施，小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。 关键词班主任；管理；尊重 中图分类号：G635.1，A，C36文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0214-01 也许，生命中，最长的幸福
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摘 要小学数学教学就是一个探索未知的过程，老师们在教学的过程中应该鼓励学生们进行质疑，多问几个为什么。这样不仅可以有效锻炼学生们的思考能力，而且学生们在提问过程中还能够对知识有更深一步的了解。老师们应该积极寻找一些解决方法，这样才能够促进学生们的全面发展。 关键词小学数学；提问能力 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0217-01 新课标中明确提
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