【摘 要】
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“十八大 ”报告提出了“努力办好人民满意的教育”、“让每个孩子都能成为有用之才”。这为我们指明了全面推进教育事业科学发展的根本方向。 近两年来，《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》作为前瞻性政策规划，为教育信息化指明了前进方向，特别是历史性
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“十八大 ”报告提出了“努力办好人民满意的教育”、“让每个孩子都能成为有用之才”。这为我们指明了全面推进教育事业科学发展的根本方向。
近两年来，《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》作为前瞻性政策规划，为教育信息化指明了前进方向，特别是历史性地提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须给予高度重视”， 空前提高了教育信息化的战略地位。
在教育相关政策的集中释放期，我们有必要针对国家教育信息化发展的总体环境、教育信息化相关政策以及广大教育工作者广泛关注的热点问题进行梳理与解读，以便进一步明确前进的方向，坚持科学的发展道路。教育是社会发展的“调节器”，而信息技术是教育发展的助推器。通过教育信息化推动教育现代化，提高教育质量，促进教育均衡、公平发展，才能满足人民群众对教育的需要。
站在时代发展新的起点，面向现代化、面向世界、面向未来的中国教育潮起扬帆正当时。
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【摘 要】本文从项目式学习的操作流程上进行分析，结合初一年级Excel数据处理——“学校选修课管理研究”案例的具体设计与实践进行深入探究，就项目确定、项目实施和项目评价做了详细阐述，为初中信息技术教学中应用项目式学习模式提供一定的参考。 【关键词】项目式学习;信息技术;Excel数据处理 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【论文编号】1671-7384（2021）05-052-03
档案资料收购工作的探索与思考 叶荣强在《档案与建设》2007年第七期上撰文，提出了档案征购（收购）工作需要注意的问题。第一，征购（收购）工作的定位。作者认为，首先要明确档案征购（收购）是一种档案行政执法行为。档案行政管理部门一方面要重视档案征购（收购）工作，尽快把档案征购（收购）工作摆上工作议程，尽最大可能减少非国有重要档案的流失；另一方面，要尽快明确从立案、调查、审查、告知到处理、存档的强
党的十六大后，我们党实现了对现代化建设指导思想的重大发展，提出了中国共产党人执政兴国的新的理念，即树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。认真学习科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，对于我们增强大局观念，把握前进方向，增进做好档案工作的使命感、荣誉感，提高做好档案工作的积极性、主动性和有效性。具有十分重要的意义。 2004年3月10日，胡锦涛同志发表了《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话
时下，从中央到地方各级党委政府都正在一心一意谋为“三农”服务。档案部门在这个大背景下，如何发挥自身特点，围绕“三农”开展工作呢？“三农”的核心是农民，开展档案为“三农”服务的基本准则就是让群众满意、让群众认可、让群众答应。惟其如此，才是到位的服务，才是广大群众迫切需要的服务。 北京市密云县在2000年与全市一道实现村村建档。一段时间以来，农村档案工作在土地、山场承（延）包，国家征占土地、基层组织
【摘 要】浙江省率先实施能力“提升工程2.0”。旨在通过开展试点工作，进一步完善“提升工程2.0”实施体系，理顺“提升工程2.0”组织管理架构，完善“提升工程2.0”校本应用考核指南及考核方案，为2020年至2022年全面实施“提升工程2.0”打好基础，绍兴市越城区柯灵小学就是其中的一个典型。 【关键词】信息技术应用;柯灵小学;提升工程2.0 【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【论文
一、正确认识“口述历史”和“口述档案” “口述历史”是通过走访历史事件当事人，或与当事人一起工作、生活过的人，把他们的回忆陈述记录下来，最终形成录音材料的过程。“口述档案”是上述过程生成的录音材料经过整理、归档后形成的。“口述历史”是以访谈、口述方式，记载过往人事、搜集史料的一种学术活动，是一种史学方法，而“口述档案”则是一种档案实体。“口述档案”伴随“口述历史”的生成而形成。我们可以理解为
关于档案馆灾备中心建设模式的思考 2008年第二期《档案管理》上黄南凤的文章指出，为了保管好档案数据，保障数据安全，备份成为解决问题的技术手段。备份中心的建设模式目前主要有三种方式：自建、共建、外包。从国际上看，特别是美国，灾备行业已经比较成熟，外包是灾备中心建设的主要方式。而我国的灾备中心建设还处于起步阶段，自建是主要的方式，同时有一部分外包，至于共建，目前的案例很少。 1、由于档案业务
【本刊讯】为推动全国中小学机器人教育普及，加快机器人进课堂的步伐，首届全国中小学机器人教学展示活动在北京景山学校举办。本次活动由中国教育技术协会信息技术教育专业委员主办，共有来自全国各地的150余位领导、专家、教师参加。 近年来，国内的机器人教育事业已经取得了长足的进步，但也存在着诸多问题。本次活动旨在就如何更好地开展我国中小学机器人教学活动，推动国内机器人教育事业进一步发展做一些交流、研究和探
2017年1月9日，微信平台推出小程序，不到两年的时间，微信小程序以“触手可及、用完即走、不打扰用户、不强制关注”的优势迅速蹿红。因为更加注重场景体验和轻量化应用，小程序成为App之外的另一个移动应用的选择和新的热点。那么，在数字化学习和泛在学习的教育教学大背景下，微信小程序有没有用武之地呢，下面我们结合具体应用场景，推荐几款适用于教育教学的微信小程序给大家。 小打卡 “小打卡”涵盖知识社群、
日前，教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》，明确“十四五”期间“国培计划”实施思路、支持方向、工作重点，推进教师培训提质增效，助力教师队伍高质量发展。 文件强调“十四五”期间，重点支持中西部欠发达地区农村义务教育学校、幼儿园骨干教师、校园长和培训者深度培训。实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，支持国家乡村振興重点帮扶县教师校长能力