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用地理问题实现导学过程,有着很大的操作空间,能让高中地理课堂更加活跃.在问题情境中,学生快速融入对问题的探究和思考中,进而逐渐掌握其中隐含的知识内容.问题导学的优越性体现在多个方面,能自然流畅地导入知识点,同时帮助学生快速突破学习重难点.
“问题导学”在高中地理教学中的应用分析
【摘 要】
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用地理问题实现导学过程,有着很大的操作空间,能让高中地理课堂更加活跃.在问题情境中,学生快速融入对问题的探究和思考中,进而逐渐掌握其中隐含的知识内容.问题导学的优越性
【机 构】
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江西省抚州市南城实验中学
【出 处】
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人生与伴侣
【发表日期】
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2020年8期
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