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【摘 要】
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【摘要】戏剧在初中英语教学中运用，不论是对教师还是对学生都是一种挑战。初中英语教学中，运用戏剧焦旭，可以让学生更好地接触、理解、运用英语，从而提高英语综合能力。文章结合初中英语教学实践，对戏剧在初中英语教学中运用的策略问题，进行简单的分析和论述，与大家分享。 【关键词】初中英语；戏剧教学法；运用策略；提升能力 【作者简介】朱琳，江苏省宝应县开发区国际学校。 英语教学中，融入戏剧，具有不可比拟
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2018年13期
其他文献
【摘要】本文从实践的角度，提出了初中英语课奖惩设计的尝试方法及思考。 【关键词】分组积分制；奖勤罚懒；英语课特色。 【作者简介】张雪卉，江苏省南京市育英外国语学校。 一、初中英语课奖惩方法设计的背景 在中学阶段，学生们进入了“青春期”。这个时期，他们更在意自己能否得到同龄人的认可。所以，英语教师要针对学生的年龄特点，对奖惩的内容和方式精心设计。 二、初中英语课奖惩措施的几点尝试 1.奖
【摘要】随着国际化程度的加深，国家间的交流越来越多，经济与文化的碰撞与合作也越来越频繁，英语作为一种国际交流语言，流利的英语口语应用是的国际化语言发展的大趋势。对于高职英语学习，“互联网 ”更多的是机遇，利用这个契机，做学生的指引者，利用各种信息化方式去培养和教育学生，从而实现高职英语的突破与发展，真正的可持续发展，结合高职英语专业特色，教学与学习方式从封闭到敞开，探索出具有时代特色的开放创新的高
【摘要】语感是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力，是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。它既涉及语言直接的外在方面，包括语音、字形，又涉及语言所表示的抽象意义，是两者的有机统一，也是对语言的语音感受、语义感受、语意色彩的感受等，它具有辅助交际的功能。学习英语也同样需要有语感。本文就此探讨了在初中英语教学中提升学生语感的相关策略。 【关键词】初中英语；课堂教学；语感；提升；策略
【摘要】基于“微课”的翻转课堂教学模式在国内外多所学校都有应用并取得了较好的效果。本文通过对“微课”、“翻转课堂”的定义、特点，教学模式的研究，并结合当今技工院校教学现状，契合技工院校英语课堂改革需要，探讨了基于“微课”的翻转课堂在技工院校英语课堂改革中的可行性分析。 【关键词】“微课” 翻转课堂 教学改革 一、引言 最近几年，随着职业教育的迅猛发展，技工院校英语教改进行得如火如荼，对于技工
【摘要】语言作为交流工具，在人类社会的进步与发展中起到了举足轻重的作用。英语作为世界通用语言，其发展演变已经有1500多年的历史了。在这漫长的发展过程中，英语语言语音和词汇的变化也是显而易见的。本文针对英语语音和词汇的变化进行阐述，从英语语音发展概述、语音发展变化、词汇的变化等几个方面分析探讨。 【关键词】英语语言学；语音；词汇；变化 【作者简介】李娜（1982.01-），女，汉族，江苏人，硕
【摘要】在小学英语新课程标准的要求下，突出了对学生综合运用语言能力、创新精神和实践能力的培养。因此，在小学英语教学中应设计丰富多彩的活动。活动可以培养学生学习英语的兴趣，形成良好习惯。还可提高教师课堂效率，促进教学成绩发展。同时也可培养学生运用语言的能力。然而，在实际教学活动中常存在一些问题，比如活动形式过于单一，脱离实际生活，偏离教学目标等。因此教师要认真研读教材，给学生提供情境，设置有效活动。
【摘要】严复是我国清末新兴启蒙思想家，著名翻译家，他提出的“信，达，雅”翻译原则，即“faithfulness， expressiveness and elegance”历来广为各大家使用。《外贸英语实务》是国际经济与贸易专业学生的必修课，课程中涉及大量的外贸翻译，从严复“信，达，雅”的角度规范外贸英语的中英翻译，有利于本门课程的教学，也助于学生能够更好更快地从事外贸工作。 【关键词】严复 “信
【Abstract】In recent years， the relationship between doctors and patients has become a pressing issue. This paper analyses the status of the doctor-patient relationship in China and the causes of the i
【摘要】在小学英语学习中，语篇是最重要的学习内容，也是学生语言知识积累、语言技能形成的主要载体。培养学生的问题意识，增强学生提出问题的能力，是小学英语教学的任务之一。老师结合语篇学习的内容，搭建英语学习平台，加大对学生大脑的刺激，调动学生的好奇心，让学生学会提问，奠定创造性解决问题能力的基础。 【关键词】小学英语；语篇教学；问题意识；提问能力 【作者简介】吴琼玲，福建省漳州市南靖县第二实验小学