激活高中地理课堂让生命绽放

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课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”.于消老师说:“一堂课教学效率高不高,要看学生在课堂内是否活跃.”这“活跃”指的是充分调动学生的主动性,使学生的思维处于积极状态.多年的教学使我深有体会,教学必须激活课堂,增加教学中的生命意识.那么,如何激活课堂呢?现就此谈点自己的见解.
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