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“课程思政”主要是指在除专业思政课程以外的所有课程中融入思政教育元素，真正实现课程协同育人的目的。实施“课程思政”是落实高校立德树人根本任务、改进新形势下高校思想政治教育的必然要求，根据目前高校“课程思政”协同育人现状，通过SWOT分析法从4个维度进行分析，并在此基础上从思想、机制、载体和师资等方面提出推动课程思政与协同育人的融合发展路径，开展新时代高校协同育人发展新局面。