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随着我国新能源汽车的迅速发展，为培养适应新能源汽车产业发展需求的应用型、创新型人才，本文对电动汽车控制技术课程存在的问题进行分析，探讨了课程教学内容、运用超星学习通平台进行教学方式和教学设计等方面教学改革方案，注重激发学生的学习兴趣、创新能力，提高了课程的教学质量和教学效果，为该课程的教学改革提供了一种新思路。