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【摘 要】
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在小学数学课堂中,教师应重视培养学生动手操作能力,让学生在学习过程中手脑并用.通过动手操作,可以拓展学生思维能力,让学生的思维创新能力在动手操作的过程中不断发展.rn数
【机 构】
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江苏省南京市第二十九中学天润城分校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年15期
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