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来源 :理科考试研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、学生在研究状态中的表现苏科版九年级的物理教材教学中,力学的知识相对比较简单,而且知识点的数量也很少.然而,对于初中阶段的学生,很难真正理解和把握好力学的理论、规律和相
【作 者】
:
侯文艳
【机 构】
:
江苏省宝应汜水镇中心初级中学
【出 处】
:
理科考试研究
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
物理教学
学生
科学领域
探索精神
理解和把握
知识点
研究状态
物理教材
题型
力学
考试
初中物理
初中阶段
主动性
重复盲
苏科版
好奇心
原理
学习
兴
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