论文部分内容阅读
“导游服务”课程是中职学校旅游专业的核心课程,本文将理实一体化教学模式引入“导游服务”项目课程开发之中,以重庆地陪导游工作流程为主线,设计一系列工作任务作为学习活动的引领.以“大足石刻讲解服务”的教学中引入“翻转课堂”教学模式为例,探讨弥补项目教学弊端的方法,进一步提出了“导游服务”课程项目教学的运用策略.