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教育是人们掌握知识,学习天地人事,传承和进步的阶梯.教育即成长,正如叶老先生说,教育是农业而不是工业,十分生动的解释了教育的本质.由此可见,教育传承的,不只是知识技能,更是思想和精神.因此,文章提出了在数学教育领域内,让数学和生命成长结合在一起,实现“智趣教学”.
智趣数学——滋养儿童生命成长
【摘 要】
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教育是人们掌握知识,学习天地人事,传承和进步的阶梯.教育即成长,正如叶老先生说,教育是农业而不是工业,十分生动的解释了教育的本质.由此可见,教育传承的,不只是知识技能,更
【机 构】
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江苏省苏州市 工业园区娄葑学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年87期
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