【摘 要】
：
政治文化传统是一个民族在传统观念、习惯、风俗、民族精神、风格、性格等方面的传承;它形成于特定的环境中,并具有自身的独立性,通过政治社会化的途径延续;中国历史上形成的
论文部分内容阅读
政治文化传统是一个民族在传统观念、习惯、风俗、民族精神、风格、性格等方面的传承;它形成于特定的环境中,并具有自身的独立性,通过政治社会化的途径延续;中国历史上形成的“官本位”思想传统对当前我国的政治生活仍然有较大的影响力。
Political and cultural traditions are the inheritance of a nation in its traditional concepts, customs, customs, national spirit, style and character. It is formed in a specific environment and has its own independence and is extended through political socialization. The Chinese history Formed on the “official standard ” ideological tradition of the current political life in our country still have a greater influence.
其他文献
摘要：高等数学作为大学阶段的一门重要基础学科，一直受到学生和老师的极大关注，高等数学与我们日常生活息息相关，它是一切学科的基础，在日常生活中处处能看到它的影子，因此如何才能够让学生学好高等数学就成了一个迫切需要解决的重要问题。本文主要从学生的学习兴趣，学习技巧以及教师如何发挥好主导作用来阐述这个问题。 关键词：高等数学；兴趣；幽默化；教师 微积分是人类智慧最伟大的成就之一，它蕴藏着丰富的理性思
摘要：数学教学在小学教育之中占有非常重要的地位，数学与学生们的生活联系是十分密切的，将数学教学与生活相联系起来，能够激发学生学习的兴趣，更好地理解并应用所学的小学数学知识，本文分析了小学数学生活化教学的意义及策略。 关键词：小学数学；生活化教学；意义；策略 一、 小学数学生活化教学的意义 （一） 激发学生学习数学的兴趣 数学知识一般都是比较抽象、复杂的，在教学的过程中，学生也经常会感到枯燥
摘要：当今社会的发展使得对于我们新时代的教育有了一定的新的要求，在中国应试教育的背景下，我们教育的弊端在被不断的放大，很多的学生在学习中往往能够取得高分，但是在实际的动手操作能力中却表现的很差，出现了一种高分低能的现象。面对这种情况，我们应当做教育的改革者，加大改革的力度，在不断的研究中探索出更加适合当今社会的教育方式。而在我们的探索中，发现了一种十分有效的方式，即为探究式的学习。下文是我们对于探
如何巧设问题,让学生心里产生疑团,内心发生需要,充满浓厚的学习兴趣,使学生自觉地集中精力去钻研与探索,这是教师在组织教育活动前应反复思考、推敲的重要工作.
摘要：自主学习，就是为了让学生自己去动脑，自己去探讨。在初中阶段的教育中，数学担任着重要的角色。老师应该在教学的过程中，力争引导学生培养学习数学的兴趣，懂得合作学习，对数学的变式题能够适应，并且学会自主归纳知识。因此，本文就打算谈一下初中数学教学中的自主学习法。 关键词：兴趣；合作；归纳 一、 引言 初中教育階段，函数与方程的引入，使数学的学习成为重点，同时也成为难点。初中数学学习的好坏，直
摘要：小学数学中的应用题是小学教学的重中之重，也是难点，应用题在小学每个年级都有涉及，而解决应用题是学生必须要面临的问题，需要学生具备一定的逻辑思维能力与计算能力。本文将针对小学数学应用题的解答的训练方法，希望能够培养学生分析应用题的能力，从而提高解答应用题的能力，为教师解决提高学生解答应用题能力献言献策，提出新思路。 关键词：小学数学；应用题；训练方法 一、 必须要注重解题思路的训练 许多
摘要：小学数学教学中培养学生问题解决能力，不仅有利于促进小学数学教学改革，还能够有效地促进学生能力和素质的全面提升。因此，小学数学教师应当紧密结合当前课堂教学存在的问题，全方位培养学生问题解决能力，促进学生综合素质提升。 关键词：小学数学；问题解决能力；意义；对策 在现代教育背景下，对学生问题解决能力的培养，远远比知识的灌输显得更加重要。尤其是在数学的学习过程中，学生学习的目的，是为了运用数学
摘要：在小学数学教学中，图形与空间观念的培养与提升能够帮助学生快速认识外界世界，提升学生的数学观念，促进学生逻辑思维能力的培养。因此，在实际的小学数学教学中，教师应当注重对学生图形与空间观念的培养。本文从小学数学中图形与空间观念的教学策略的角度出发，简要分析了培养小学生图形与空间观念的重要性。 关键词：小学数学；图形与空间观念；教学策略 图形与空间观念是小学生在能力培养和发展过程中必须具备的一