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汉字是我们中华民族的瑰宝，是世界上迄今为止独一无二的表意文字。“新课标”中要求在小学阶段要累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个要会写。大家普遍觉得，小学阶段的这些识字与写字量，足以满足日常需用，可见小学识字教学的重要性。那么，在识字教学中的形近字教学，就是识字的重点与难点，我们教师就需要多想办法，激发学生的识字兴趣，提高识字效率。