浅谈用研究性学习的方式指导语文的教与学

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语文学科的教学质量低下,学生语文成绩难以提高,这一直以来都是我校师生面临的问题。我想,最主要的原因应该是农村校园生活单调,课本枯燥无味。再加上考试的压力,作业量的增加,大部分学生缺乏独立思考的空间,把大部分时间都消耗在低收入的课堂上,浪费了外面五光十色的空间资源了。在黔驴之技施展之后,仍然无法把学生带出语文学习的困境之际,我们迎来了综合实践活动课的开展。语文教学与综合实践活动课亲密接吻,将极大地改变了我们的教学方式,把在语文教学前迷雾重重的我校师生带到一个阳光灿烂,鸟语花香的新天地。半年多以来,我们一直在
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