论文部分内容阅读
“情景教学”就是根据教学内容，借助一定的物品、设备或形式，创设出贴合幼儿生活实际的、能激发幼儿兴趣的场景，以促使幼儿对教学问题思考探索，在理解掌握教学内容的同时也能获得丰富的情感态度体验的过程。
浅谈情景教学在幼教教学中的几点运用
【摘 要】
：
“情景教学”就是根据教学内容，借助一定的物品、设备或形式，创设出贴合幼儿生活实际的、能激发幼儿兴趣的场景，以促使幼儿对教学问题思考探索，在理解掌握教学内容的同时也能获得
【机 构】
：
阿鲁科尔沁旗新浩特蒙古族幼儿园
【出 处】
：
成功：中下
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
论述了锚管式土氏墙结构在软土基坑中的设计参数确定与施工方法。在基坑边坡土体内打入锚杆（管）并注浆，边坡表面采用钢筋网加喷射混凝土，形成土钉墙结构，提高了边坡稳定性和抗变形
介绍了越南广宁电厂300 MW机组中储式W型火焰锅炉辅机故障快速减负荷（简称RB）试验的情况,针对中储式W型火焰锅炉的运行特点,采用了相应的控制策略,为机组长期、安全、稳定运行
讨论一类具有不确定性未知范数上界的线性系统,设计一种自适应近似变结构控制方案,对不确定性的未知范数上界进行实时在线估计,使所得系统在有限时间内到达滑模带,利用Lyapun
陈旧性骨折不愈合、四肢骨髓炎并骨皮缺损和肢体骨肿瘤等是骨科中的常见病,其中对骨缺损范围较大或需行瘤段切除重建的患者,目前临床多采用带血管骨肌皮瓣移植手术进行治疗.
化学是人类揭示自然界一系列神秘现象的手段，是我们发现自然的工具，也是促进社会进步的重要基础。化学学习是了解自然现象最直接的途径，也是破除社会迷信，树立学生科学修养的有效
通过对淤泥质粘土冻结后的力学性能以及冻土墙的稳定性的阐述，并对冻结法施工软土深基坑在经济、技术方面的可行性进行了分析。结果表明：淤泥质粘土冻结后具有一定的强度，利用冻
寒冷地区混凝土抗冻性差是破坏其耐久性的主要原因。特别是在接触水又冰冻的环境条件下,要求混凝土具有较高的抗冻性,而对混凝土材料抗冻融性的研究是解决其耐久性问题的一个
通过正交实验法,对造纸黑液加压磺甲基化制备水煤浆添加剂进行了研究,数据分析得出的优工艺条件是:100 ml黑液(浓度20%),磺化剂15 g,甲基化剂20 ml,反应温度100℃,时间6 h,同
在三重正交拉丁立方构造研究的基础上,发现了一种适用于n=t3阶正交拉丁方构造的方法.并利用其方法构造n=8,27,64,125,343,512,…等阶的正交拉丁方.阐明了n=t3阶正交拉丁方构
化学是一门研究物质变化的、以实验为基础的自然科学。在初中化学教学中加强实验教学对促进学生对化学知识的理解和运用、提高学生的科学素养具有重要作用。传统的化学实验依