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数学新课程的教学理念冲击了传统数学教学的价值取向.纵观几年来的数学教学,感触颇深:数学新课程的教学理念给传统的数学问题注入了新的活力,使数学教学问题更加注重创设真实的场景,联系生活实际,激活学生知识,强化情感体验.
数学新课程数学中的体会
【摘 要】
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数学新课程的教学理念冲击了传统数学教学的价值取向.纵观几年来的数学教学,感触颇深:数学新课程的教学理念给传统的数学问题注入了新的活力,使数学教学问题更加注重创设真实
【机 构】
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山东省滕州市第二中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2012年12期
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