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写作能力是语文素养的综合体现，兴趣是最好的老师，是作文最重要的内驱力。在中小学语文教学中，语文作文教学既是重点也是难点。本文主要采用产品分析法、访谈法、追因法，对袁同学作文写作兴趣缺失进行原因探究，并在其基础上对中年级小学生写作兴趣培养进行探究，并进行分析总结。
中年级写作兴趣的激发
【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现，兴趣是最好的老师，是作文最重要的内驱力。在中小学语文教学中，语文作文教学既是重点也是难点。本文主要采用产品分析法、访谈法、追因法，对袁同学
【机 构】
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安徽省淮南市寿县实验小学 安徽 淮南 232200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年26期
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