【摘 要】
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生态课堂是近年来提出的理念,其强调在教学过程中要通入生态学的理念,关注教学生态环境的创建,要求教学要从“教”转化为“学”.对话式教学强调师生对话、生生对话,都体现了
【机 构】
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嘉祥县实验小学,山东 济宁 272400
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生态课堂是近年来提出的理念,其强调在教学过程中要通入生态学的理念,关注教学生态环境的创建,要求教学要从“教”转化为“学”.对话式教学强调师生对话、生生对话,都体现了学生的主体性,适应新课程标准的要求.本文就小学数学生态课堂“对话式教学”的特征、教学价值和实践路径进行探析,旨在为小学数学教学提供一定的参考.
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