浅析小学数学小组合作学习的有效性

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传统的教学模式一般都是教师讲解学生听讲的模式,大部分都是班级里所有人一起学习,这种教学方式不利于开发学生的学习主动性和创造性,目前随着新课改的要求,小组合作学习逐渐进入到许多小学的数学课堂上,在合作过程中学生会更加积极主动搜集学习所需要的资料、积极主动和小组成员探讨不会的问题,在一定程度上对于知识的理解会优于过去的集体教学模式,更加有利于学生的全方位成长.
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