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[摘 要] 《登泰山记》独特的行文视角是其成为经典的关键。借助毛泽东主席《送瘟神》中的诗句 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”展示的是其观看地球的宇宙角度。独特的视角展示的是独特的思想魅力。
[关键词] 构思;选材;多角度
其一，独特的构思视角。泰山为五岳之尊，皇帝封禅之所，自然人文美景自是很多，作者独具匠心，选择最异于常人的时节登泰山，全文起于风雪，终于风雪。风雪下的泰山给人不同寻常的感受。文本第二段“予以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪”起，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”暗写冰雪，“及既上，苍山负雪，明烛天南”再写风雪。第三段“大风扬积雪击面”“见云中白若樗蒲数十立着，山也”。第五段“冰雪，無瀑水”，最后“而雪与人膝齐”。独特的风雪泰山视角，展示了风雪泰山之美，也写出了作者不畏风雪，坚定乐观的人格之美。
其二，独特的选材视角。文章善于取舍，将小细节与大印象结合，在对细节特征的刻画中侧面烘托对泰山的大印象。写泰山之高，抓取“其级七千有余”，登临山顶“半山居雾”，站在日观亭中“足下皆云漫”。文章详略得当，给读者留下深刻的印象。先说略：写从京城到泰安的旅途，仅用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷。越长城之线，至于泰安”几句话就高度概括;写登山时，仅用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”两句就写出了登山的艰难。再说详：重点写登山所见和登山观日出。写日出，详细地描写了待日出、日将出（稍见）、日正出（日上）、和日出后（回视）四幅画面。写待日出详写环境，风雪击面、足下云漫，声势渐起;写日将出详写东方天际变化，雪山微显，云带异色，须臾成五彩云霞;写正日出，抓住“下有红光动摇承之”的独有景象;写日出后，详写日观亭以西诸峰色彩与山的形状。不同的视角，写出了泰山日出的万千气象。
其三，多角度结合的描写视角。描摹风景，重在抓住风景特点，并找到景与情理的契合点，而凸显景物特点则离不开写景的视角。结合与烘托的运用本文堪称典范。其一动静结合，以动写静，以静写动。“苍山负雪，明烛天南”一个“负”字，以动写静，先写出雪的厚度，又用拟人手法，使雪山奕奕传神;“而半山居雾若带然”，“居雾”以静写动，体现了其轻盈呈停聚不动的状态，“若带”以小喻大，写出了云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。其二方位结合。先写近观高处，青山负白雪，雪光耀南天，色彩鲜明，气势雄浑;再写远望低处，从泰安城写到汶水、徂徕，又转回近处的“半山居雾若带然”以此景烘托泰山的高峻。其三形色结合。居雾若带，山若樗蒲，描摹山雾形状;须臾成五彩，正赤如丹，红光动摇承之，绛皓驳色，极力渲染日出美景。其四正侧结合。行文写山、写雪多用侧面烘托，引人想象，生动有趣。其五点面结合。作者鸟瞰泰山，先写“面”汶水和济水分流，接着写“线”两水分界线——古长城，再写点以古长城作为参照物，表明泰山最高峰日观峰位置，为下文叙述登山路线和观日出作铺垫。多角度结合的描写视角，从不同侧面展示了作为中国古代重要文化符号的泰山之美。
总之，姚鼐以朴素雅正、通畅清顺的文字，通过独特的视角，为我们留下了歌咏、热爱泰山的山水游记经典，也生动而具体地为我们诠释了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”独特视角在行文中的妙用，余味悠长，引人深思。
参考文献：
[1]张成恩.阳刚阴柔兼擅两美——姚鼐《登泰山记》赏评[J].中学语文教学参考，2016（6）：24-25.
[2]任阳海.《登泰山记》：姚鼐的独到[J].语文教学通讯，2008（34）：29-30.
（责任编辑：吕研）
[关键词] 构思;选材;多角度
其一，独特的构思视角。泰山为五岳之尊，皇帝封禅之所，自然人文美景自是很多，作者独具匠心，选择最异于常人的时节登泰山，全文起于风雪，终于风雪。风雪下的泰山给人不同寻常的感受。文本第二段“予以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪”起，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”暗写冰雪，“及既上，苍山负雪，明烛天南”再写风雪。第三段“大风扬积雪击面”“见云中白若樗蒲数十立着，山也”。第五段“冰雪，無瀑水”，最后“而雪与人膝齐”。独特的风雪泰山视角，展示了风雪泰山之美，也写出了作者不畏风雪，坚定乐观的人格之美。
其二，独特的选材视角。文章善于取舍，将小细节与大印象结合，在对细节特征的刻画中侧面烘托对泰山的大印象。写泰山之高，抓取“其级七千有余”，登临山顶“半山居雾”，站在日观亭中“足下皆云漫”。文章详略得当，给读者留下深刻的印象。先说略：写从京城到泰安的旅途，仅用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷。越长城之线，至于泰安”几句话就高度概括;写登山时，仅用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”两句就写出了登山的艰难。再说详：重点写登山所见和登山观日出。写日出，详细地描写了待日出、日将出（稍见）、日正出（日上）、和日出后（回视）四幅画面。写待日出详写环境，风雪击面、足下云漫，声势渐起;写日将出详写东方天际变化，雪山微显，云带异色，须臾成五彩云霞;写正日出，抓住“下有红光动摇承之”的独有景象;写日出后，详写日观亭以西诸峰色彩与山的形状。不同的视角，写出了泰山日出的万千气象。
其三，多角度结合的描写视角。描摹风景，重在抓住风景特点，并找到景与情理的契合点，而凸显景物特点则离不开写景的视角。结合与烘托的运用本文堪称典范。其一动静结合，以动写静，以静写动。“苍山负雪，明烛天南”一个“负”字，以动写静，先写出雪的厚度，又用拟人手法，使雪山奕奕传神;“而半山居雾若带然”，“居雾”以静写动，体现了其轻盈呈停聚不动的状态，“若带”以小喻大，写出了云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。其二方位结合。先写近观高处，青山负白雪，雪光耀南天，色彩鲜明，气势雄浑;再写远望低处，从泰安城写到汶水、徂徕，又转回近处的“半山居雾若带然”以此景烘托泰山的高峻。其三形色结合。居雾若带，山若樗蒲，描摹山雾形状;须臾成五彩，正赤如丹，红光动摇承之，绛皓驳色，极力渲染日出美景。其四正侧结合。行文写山、写雪多用侧面烘托，引人想象，生动有趣。其五点面结合。作者鸟瞰泰山，先写“面”汶水和济水分流，接着写“线”两水分界线——古长城，再写点以古长城作为参照物，表明泰山最高峰日观峰位置，为下文叙述登山路线和观日出作铺垫。多角度结合的描写视角，从不同侧面展示了作为中国古代重要文化符号的泰山之美。
总之，姚鼐以朴素雅正、通畅清顺的文字，通过独特的视角，为我们留下了歌咏、热爱泰山的山水游记经典，也生动而具体地为我们诠释了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”独特视角在行文中的妙用，余味悠长，引人深思。
参考文献：
[1]张成恩.阳刚阴柔兼擅两美——姚鼐《登泰山记》赏评[J].中学语文教学参考，2016（6）：24-25.
[2]任阳海.《登泰山记》：姚鼐的独到[J].语文教学通讯，2008（34）：29-30.
（责任编辑：吕研）