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《读不完的大书》是统编教材三年级上册的课文.教学这篇课文时,教师可从“把握课文个性,明确目标”“抓住典型语句,体会生动”“充分预估学情,凸显自主”三个方面着手,落实单元语文要素,引导学生积累语言,加强运用,提升阅读能力.
把握个性抓住典型凸显自主r——三年级上册《读不完的大书》教学建议
【摘 要】
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《读不完的大书》是统编教材三年级上册的课文.教学这篇课文时,教师可从“把握课文个性,明确目标”“抓住典型语句,体会生动”“充分预估学情,凸显自主”三个方面着手,落实单
【机 构】
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浙江省杭州市拱墅区教育研究院 310000
【出 处】
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教学月刊（小学版）语文
【发表日期】
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2020年11期
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