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心语倾诉：
高中时光总是令人回味的，那是一段无忧无虑充满浪漫故事的岁月。记得刚入学时，枫那高大的身影、俊俏的面颊，让我充满了无限的遐想。由陌生到相识，由相识到相知，我们在一起是那样其乐融融。记得那天晚上，星星在蓝黑的夜空中眨着眼睛，天气很冷，我们徘徊在操场的跑道上，很久没说一句话。突然，枫转过身来，对我说：“你会不会是我生命里的那颗星？”当时，我感到非常害羞，紧张得一句话都说不出来。虽然老师曾三令五申不允许谈恋爱，但面对枫，我却败下阵来，或许枫对于我来说比任何东西都重要。
结果可想而知，美好的“爱情”从那个时候开始像雨后的春笋，在彼此心里猛长。可是，我和枫的事很快被同学发现了，接着老师和同学们看见我的眼神都变了，我的成绩也一落千丈，面对升学及各方面压力，我苦恼极了。
苦恼的菁菁
真情点评：
爱情是人世间永恒的主题，感人至深的爱情故事数不胜数，然而并非都以完美的结局而告终。尤其是青少年的初恋，通常会短暂而又苦涩。
虽然绝大多数学校明令禁止中学生谈情说爱，但很多学生都会有自己心目中的“白雪公主”或“白马王子”。
从心理学分析，青少年谈恋爱是较为复杂的问题，这种现象是青少年感情纯真而敏感的表现，它是健康的、正常的生理和心理现象，但也有盲目的爱的冲动，常言道：“初恋时，我们不懂爱情。”既然不懂，为何不等到懂的那一天去尝试呢？这种贸然的冲动，常常会使自己心神不定，更有甚者，出现越轨行为，双方都会在心理和生理上受到伤害。
心语倾诉：
中考失利，我被推进一所并不心甘情愿的学校上高中，带着失望的灰色心理，我无精打采地开始新的学习生活。或许，我没有早恋的经历，或许年轻的心充满空虚，很快，深埋在我心底的火种被点
燃了。
他是我们的英语老师，长相一般，但浑身散发着诱人的魅力。与其说他是老师，倒不如说他是朋友，是大哥哥。他的幽默、机智及乐观的人生态度足以感染每一个人。没多久，他就成了众多女生眼中的焦点，我也不例外。后来，我发觉如果一天看不到他，心里就空落落的，曾经有女生追求过他，但他的态度很严肃，并替她保密。我也想表白，却一直没有勇气，于是我用自己的方式去“爱”他。
高二伊始，我主动申请当英语课代表，这样就可以多与他接触。我总习惯于用目光四处搜寻他的身影，而当与他的目光相撞时，我却选择了逃避，脸热热的。“她在他的瞳孔中找到了自己，她便在他心里深深扎下了根”。这是书里说的，可我却找不到。我觉得很困惑，他是否喜欢我，这算不算是师生恋，爱情的力量真的很神秘吗？自从喜欢上他，我的英语成绩就排在班里的最前面，他使我努力学习，做好课代表工作。我真希望他能了解我的心思。
迷茫的萌萌
真情点评：
“暗恋”即“单恋”或“单相思”，通常出现在性格内向、孤独敏感、富于幻想、自卑的青少年身上。
在学生接触最多的年长者中，除了家庭成员之外，最多的就是老师，而一般来讲，老师在德、才、识诸多方面足以让学生效仿、崇拜。因此，老师最容易成为学生在青春期爱恋的对象，而女孩子依赖性强，像文中的“牛犊恋”就很容易出现。其实，青春期是人生的黄金时期，更是人生长知识、增学问的关键时期，广大青少年朋友决不可以被恋情所困扰。即使有，也应该埋在心底，暂时珍藏，让它晚些开花结果，这样，你就赢得了走向成熟的时光，拥有重新审视师生恋的机会。老师的微笑、老师的评语、老师的一举一动……这样的爱是分给大家的。与此同时，老师也应该正确引导学生，将这种“崇拜”和“依恋”化成学生学习的动力。
总之，“暗恋”对青少年来说很麻烦，如果因此影响学习，那将是终生的遗憾。不如将它作为人生路上的一个小小驿站，或是珍藏起来。
心语倾诉：
我是一位天真烂漫的女孩，可自从上了网，我发现自己变了很多。起初，我在网上查找资料、阅读新闻，后来就利用QQ开始聊天。慢慢的，我在网上认识了很多网友，天南海北，哪都有。其中，有一个网名叫“云在天空”的男孩和我聊得非常投缘，而且把彼此的照片都发给了对方。不知为什么，如果上网看不到他，我的心里就空落落的。我被“云在天空”的魅力深深吸引住了，主动给他留下了家里的电话。于是，每当父母不在家的时候，我们便开始“煲电话粥”。很快，我就喜欢上这位素未谋面却心里一直挂念的“网上王子”。后来，在他的蛊惑和怂恿下，我离家出走，去了一个遥远的城市与他会面。可见面之后，“云在天空”并没有像我想象中的那样帅气、坦诚，他只不过是个街头的“小混混”。我后悔极了，不知道如何去面对这份感情。
受伤的桐桐
真情点评：
“网恋”作为信息时代的产物，影响着青少年正常的学习和生活。从表面上看，“网恋”似乎虚幻又浪漫，能给他们的生活增添不少绚丽的色彩，但对于涉世未深的青少年来说，由于心理还不成熟，很容易受到影响和伤害。
?摇一般情况下，“网恋”的危害主要表现在以下三点：第一，引起社会角色的混乱。青少年如果沉溺于“网恋”，很容易迷失真实的自我，依赖虚幻的网络寻找精神上的寄托，不利于自我人格的塑造。第二，造成道德感的弱化。由于“网恋”不必与对象面对面地打交道，缺少现实社会人际关系对他们的监督，在网络上极易发出不负责任的言论，给人以假象。第三，导致人格的异化。如果长时间沉迷“网恋”，日常生活的规律会被打破，身体容易变得虚弱，精神也会逐渐憔悴，严重者会导致猝死。
总之，“网恋”对青少年的生活方式、道德观念等产生着深刻的影响，因而，面对“网恋”，青少年要提高警惕，以免陷入其中不能
自拔。
高中时光总是令人回味的，那是一段无忧无虑充满浪漫故事的岁月。记得刚入学时，枫那高大的身影、俊俏的面颊，让我充满了无限的遐想。由陌生到相识，由相识到相知，我们在一起是那样其乐融融。记得那天晚上，星星在蓝黑的夜空中眨着眼睛，天气很冷，我们徘徊在操场的跑道上，很久没说一句话。突然，枫转过身来，对我说：“你会不会是我生命里的那颗星？”当时，我感到非常害羞，紧张得一句话都说不出来。虽然老师曾三令五申不允许谈恋爱，但面对枫，我却败下阵来，或许枫对于我来说比任何东西都重要。
结果可想而知，美好的“爱情”从那个时候开始像雨后的春笋，在彼此心里猛长。可是，我和枫的事很快被同学发现了，接着老师和同学们看见我的眼神都变了，我的成绩也一落千丈，面对升学及各方面压力，我苦恼极了。
苦恼的菁菁
真情点评：
爱情是人世间永恒的主题，感人至深的爱情故事数不胜数，然而并非都以完美的结局而告终。尤其是青少年的初恋，通常会短暂而又苦涩。
虽然绝大多数学校明令禁止中学生谈情说爱，但很多学生都会有自己心目中的“白雪公主”或“白马王子”。
从心理学分析，青少年谈恋爱是较为复杂的问题，这种现象是青少年感情纯真而敏感的表现，它是健康的、正常的生理和心理现象，但也有盲目的爱的冲动，常言道：“初恋时，我们不懂爱情。”既然不懂，为何不等到懂的那一天去尝试呢？这种贸然的冲动，常常会使自己心神不定，更有甚者，出现越轨行为，双方都会在心理和生理上受到伤害。
心语倾诉：
中考失利，我被推进一所并不心甘情愿的学校上高中，带着失望的灰色心理，我无精打采地开始新的学习生活。或许，我没有早恋的经历，或许年轻的心充满空虚，很快，深埋在我心底的火种被点
燃了。
他是我们的英语老师，长相一般，但浑身散发着诱人的魅力。与其说他是老师，倒不如说他是朋友，是大哥哥。他的幽默、机智及乐观的人生态度足以感染每一个人。没多久，他就成了众多女生眼中的焦点，我也不例外。后来，我发觉如果一天看不到他，心里就空落落的，曾经有女生追求过他，但他的态度很严肃，并替她保密。我也想表白，却一直没有勇气，于是我用自己的方式去“爱”他。
高二伊始，我主动申请当英语课代表，这样就可以多与他接触。我总习惯于用目光四处搜寻他的身影，而当与他的目光相撞时，我却选择了逃避，脸热热的。“她在他的瞳孔中找到了自己，她便在他心里深深扎下了根”。这是书里说的，可我却找不到。我觉得很困惑，他是否喜欢我，这算不算是师生恋，爱情的力量真的很神秘吗？自从喜欢上他，我的英语成绩就排在班里的最前面，他使我努力学习，做好课代表工作。我真希望他能了解我的心思。
迷茫的萌萌
真情点评：
“暗恋”即“单恋”或“单相思”，通常出现在性格内向、孤独敏感、富于幻想、自卑的青少年身上。
在学生接触最多的年长者中，除了家庭成员之外，最多的就是老师，而一般来讲，老师在德、才、识诸多方面足以让学生效仿、崇拜。因此，老师最容易成为学生在青春期爱恋的对象，而女孩子依赖性强，像文中的“牛犊恋”就很容易出现。其实，青春期是人生的黄金时期，更是人生长知识、增学问的关键时期，广大青少年朋友决不可以被恋情所困扰。即使有，也应该埋在心底，暂时珍藏，让它晚些开花结果，这样，你就赢得了走向成熟的时光，拥有重新审视师生恋的机会。老师的微笑、老师的评语、老师的一举一动……这样的爱是分给大家的。与此同时，老师也应该正确引导学生，将这种“崇拜”和“依恋”化成学生学习的动力。
总之，“暗恋”对青少年来说很麻烦，如果因此影响学习，那将是终生的遗憾。不如将它作为人生路上的一个小小驿站，或是珍藏起来。
心语倾诉：
我是一位天真烂漫的女孩，可自从上了网，我发现自己变了很多。起初，我在网上查找资料、阅读新闻，后来就利用QQ开始聊天。慢慢的，我在网上认识了很多网友，天南海北，哪都有。其中，有一个网名叫“云在天空”的男孩和我聊得非常投缘，而且把彼此的照片都发给了对方。不知为什么，如果上网看不到他，我的心里就空落落的。我被“云在天空”的魅力深深吸引住了，主动给他留下了家里的电话。于是，每当父母不在家的时候，我们便开始“煲电话粥”。很快，我就喜欢上这位素未谋面却心里一直挂念的“网上王子”。后来，在他的蛊惑和怂恿下，我离家出走，去了一个遥远的城市与他会面。可见面之后，“云在天空”并没有像我想象中的那样帅气、坦诚，他只不过是个街头的“小混混”。我后悔极了，不知道如何去面对这份感情。
受伤的桐桐
真情点评：
“网恋”作为信息时代的产物，影响着青少年正常的学习和生活。从表面上看，“网恋”似乎虚幻又浪漫，能给他们的生活增添不少绚丽的色彩，但对于涉世未深的青少年来说，由于心理还不成熟，很容易受到影响和伤害。
?摇一般情况下，“网恋”的危害主要表现在以下三点：第一，引起社会角色的混乱。青少年如果沉溺于“网恋”，很容易迷失真实的自我，依赖虚幻的网络寻找精神上的寄托，不利于自我人格的塑造。第二，造成道德感的弱化。由于“网恋”不必与对象面对面地打交道，缺少现实社会人际关系对他们的监督，在网络上极易发出不负责任的言论，给人以假象。第三，导致人格的异化。如果长时间沉迷“网恋”，日常生活的规律会被打破，身体容易变得虚弱，精神也会逐渐憔悴，严重者会导致猝死。
总之，“网恋”对青少年的生活方式、道德观念等产生着深刻的影响，因而，面对“网恋”，青少年要提高警惕，以免陷入其中不能
自拔。