【摘 要】
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数、形是数学知识最基本的展示形式,也是最基本的研究对象,两者在一定条件下可以相互转换,说明两者关系紧密,能够相互结合,数形结合概念由此而生。而数形结合被视作是一种数
【机 构】
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新疆伊犁霍城县初级中学,新疆霍城835200
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数、形是数学知识最基本的展示形式,也是最基本的研究对象,两者在一定条件下可以相互转换,说明两者关系紧密,能够相互结合,数形结合概念由此而生。而数形结合被视作是一种数学思想,具有良好的教学功能,这使得数形结合开始在数学教学领域被广泛是有,尤其在初中等低年级数学教学中,数形结合更是备受关注。本文为了了解如何使用数形结合展开初中数学教学将进行相关研究,阐述数形结合的基本概念、应用方法及注意事项。
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