肢体语言:提升初中英语教学效益的“魅力密码”

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjl11082009
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肢体语言是一种无声的人类语言,也叫体态语言,包括动作、体态、姿势、表情等方面的非文字信息行为.人类无声语言有时要比有声语言更富有感染力和表现力.近年来,肢体语言被广泛运用到多种场合,引起了人们的极大兴趣.英语课堂教学中,英语教师如果能在教学中适当、自然、准确地运用肢体语言,就能营造生动活泼的课堂教学氛围,激活学生学习兴趣和参与热情,帮助他们更深刻地领悟教学内容,同时有效地增进师生情感交流,使课堂教学效益达到事半功倍的效果.
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