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面对天灾的考验
面对天灾的考验
来源 :河北教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltt3221340
【摘 要】
:
一场突如其来的洪水,给我们带来一场巨大的灾难的同时,也给我们带来一场实打实的、艰巨的考验.rn这是一场对各级党委、政府是否真正尊师重教的考验:省委书记赵克志要求有关部
【出 处】
:
河北教育(综合版)
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
尊师重教
各级党委
政府
灾难
学校
书记
建工
洪水
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一场突如其来的洪水,给我们带来一场巨大的灾难的同时,也给我们带来一场实打实的、艰巨的考验.rn这是一场对各级党委、政府是否真正尊师重教的考验:省委书记赵克志要求有关部门,要把学校灾后重建工作作为压倒一切的任务来安排.
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高职旅游专业课程体系改革研究
本文在分析旅游产业的转型,如出游方式、旅游形态、旅游市场变化的基础上,对高职旅游管理课程体系建设提出改革思路。 Based on the analysis of the transition of tourism
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产业转型
高职旅游管理专业
课程体系改革
对改进英语口语教学的几点建议
英语作为一门语言学科,我们学习它的目的不仅仅是为了记住单词、短语、习惯用法以及零零总总的语法,而是要能够直接用英语与别人交流。因此,口语教学便成了英语教学中的一个重要内容,在各地的中考、高考中,口语和听力更是不可忽视的部分。《英语课程标准》也提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合运用语言的能力,学生在初中阶段应能就日常生活的各种话题运用英语与他人交换信息,并陈述自己的意见。但在现实中,
期刊
英语口语教学
英语课程标准
培养学生
口语表达能力
基础教育阶段
总体目标
运用语言
运用英语
语言学科
英语教学
习惯用法
实践探索
教学现状
交换信息
记住
提高学生的英语口语能力的策略
在经济全球化的今天,英语显得越来越重要,从某种程度上来说,学习英语已经成为现代社会中一种重要的谋生手段之一。所以,对学生来说,首要任务就是要学好英语。从目前的情况分析,对学生初中阶段的英语能力培养就显得极其重要。在英语能力培养中,口语训练是其中一项非常重要的内容。那么,怎样才能提高初中生的口语能力呢? 一、重视听、读、背训练 在英语的口语交际过程中,“听”是一切信息交流的基础,只有听懂了才能表
期刊
学生
英语口语能力
能力培养
经济全球化
学习英语
学好英语
现代社会
谋生手段
口语训练
初中阶段
初中生
程度
对“基于问题学习”的初中数学情境教学模式的探究
问题学习是一种以问题驱动学习的学习方式,这种方式通常是教师在学生学习知识之前先提出问题,引导学生努力学习,促使学生在解决问题前学习一些新的知识。情境教学模式是初中数学课堂教学中被广泛应用的一种教学方式,它不仅能够让课堂教学氛围更为活跃,而且能很好地激发学生对课堂的参与热情,促进他们思维的发展。运用“基于问题学习”初中数学情境教学模式,不仅能够培养学生的问题意识,也能够促进学生对于教学要点的理解与吸
期刊
问题学习
初中数学
引导学生
情境教学模式
课堂教学氛围
学习知识
学习方式
问题意识
问题驱动
培养学生
努力学习
解决问题
教学要点
教学方式
运用
应用
邹卫作品
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试析基于计算思维的高职计算机基础分层教学构建
在计算机基础教学当中,教学的难点问题是构建系统的计算机知识,作为一种思维概念,计算思维的培养也是人的思维的培养。计算机基础教学的任务是培养高职学生具有控制计算机设
期刊
计算思维
计算机基础
分层教学
庄伟涛作品
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樊杰颖作品
期刊
初中英语拓展型阅读教学“三步曲”
在初中英语阅读教学中,教师不能把课堂阅读任务的完成当作教学的终点,还需要通过后续的阅读拓展活动,提高学生的能力,开阔学生的视眼,培养学生的思维,陶冶学生的情操。教师要依托教材进行有效的拓展,开展多样化的拓展活动,提高学生自主学习的能力和兴趣,为学生的终身发展奠定基础。 一、精读文本——加强文本对话 在阅读教学后进行拓展阅读,能使学生实践阅读的技能,提高对文章的认知,拓宽视眼,增加知识面,加强对
期刊
初中英语
拓展型
英语阅读教学
学生自主学习
学生的能力
终身发展
阅读任务
培养学生
教师
活动
兴趣
思维
情操
课堂
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基础
在“任务前阶段”初中英语教学的策略探析
课堂教学只有短暂的45分钟,要想提升课堂教学的效果就必须保证教学活动的有序开展。什么样的教师教学才叫有序?有序的课堂教学,即各环节的活动和任务都是教师精心预设好的,学生通过交流和互动按步骤完成学习任务。教师要引导学生关注任务完成的质量高低,而不仅仅只关注自己所说、所写的词汇、句子是否完整、正确。尽管英语是交际类语用型学科,但是教师也不要过分强调交际,而应设置一定的交际情境,引导学生在自然的语境中进
期刊
初中英语教学
课堂教学
引导学生
教师教学
教学活动
语言的结构
交流和互动
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语言交流
语言表达
提升
精心预设
活动探究
准确性
流利性
质量
语境
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