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〔关键词〕 高中课改;校长;课程领导力;提升  〔中图分类号〕 G471.2 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)19—0031—01  普通高中新课程实验大背景下,校长领导学校实施新课程改革,主要是通过领导课程改革来实现的。校长课程领导力水平的提升,在很大程度上决定着新课程改革实验的进程和质量。因此,校长是推进新课程改革的第一责任人,对高中新课改的有效实施起着关键性
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〔关键词〕 历史教学;教学质量;教学能力;教学观念;学习兴趣  〔中图分类号〕 G633.51  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2013)16—0052—01  使学生掌握学科基础知识、基本技能和学习方法,促进学生全面发展,是新时期课堂教学的必然要求。要促进学生全面发展,则需要教师想方设法地提高课堂教学质量。下面,笔者就如何提高历史教学质量谈几点自己的认识。  一、提升教
1月26日,省林业厅召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会,会议要求认真贯彻落实中央和省委的有关会议精神,并对省厅开展保持共产党员先进性教育活动进行动员和安排。动员会
〔关键词〕 美术教学;安全教育;安全隐患;意义;途径  〔中图分类号〕 G623.75 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)15—0056—01  培养学生的安全意识,减少和避免校园安全事故的发生,已成为学校教育教学工作中的一项重要内容。在美术教学中,教师必须要将安全教育作为一项重要任务,应使学生养成安全操作的习惯,提高他们自我防范与保护的能力。  一、美术教学中存在
〔关键词〕 班级管理;新课改;以人为本;班级文化;自  主管理  〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)24—0023—01  新课改是现代教育教学改革的一个重大举措,是教育观念的更新,更是人才培养模式的变革,还是一项系统工程。只有上下联动,形成合力,才能保证课程改革的顺利进行。因此,班级管理工作也应在传统与创新、继承与批判的相互碰撞中寻找
[关键词]学前教育;西部;农村;幼儿园;发展路径  [中图分类号]G610  [文献标识码]A  [文章编号]1004-0463(2012)04-0016-02  2010年我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,各省也相继制订并实施了学前教育发展行动计划。在学前教育面临重大发展机遇之时。我们也要面对学前教育想获得长足发展的
〔关键词〕 教师;职业幸福;人文环境;精神理想;专业  成长;人文管理  〔中图分类号〕 G625.1 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)24—0022—01  “幸福”是人生的理想状态,也是人类永恒的追求。教师的职业幸福是教师在教育教学活动中和育人过程中获得的一种愉悦的情感体验。教师职业的幸福感来自学生的发展与进步,来自自身专业的成长与超越,来自心态的平和与心灵的
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