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在语用理念日益清晰的当下，阅读教学要实现从内容理解向言语形式的智慧转身，需要将教学触角指向语用层面去解读教材，推进教学环节。因此，只有把握有效的支点，才能让学生徜徉文本之中，细细品味文本细节，感受其中的韵味，体会文本蕴藏的奥妙。
找准支点，提升阅读教学的实效性
【摘 要】
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在语用理念日益清晰的当下，阅读教学要实现从内容理解向言语形式的智慧转身，需要将教学触角指向语用层面去解读教材，推进教学环节。因此，只有把握有效的支点，才能让学生徜徉文本之
【机 构】
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德化县第三实验小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2017年5期
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