【摘 要】
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在当前习作教学中,存在一个非常普遍的问题,很多学生只会写作文,不会自己修改作文。因此,在指导学生修改习作前,我们有必要为学生提供相关的写作知识和具体修改习作的方法,让他们在
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2015年课题“小学生自改作文能力培养的实践与研究”(FJJK15-345)的研究成果
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在当前习作教学中,存在一个非常普遍的问题,很多学生只会写作文,不会自己修改作文。因此,在指导学生修改习作前,我们有必要为学生提供相关的写作知识和具体修改习作的方法,让他们在修改习作时多一些理性的思考,领悟写作的规律,掌握写作的要领。
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