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《C语言程序设计》是高等学校中电子、通信及计算机类专业的一门重要的专业基础课程，对学生的学习兴趣和学习能力培养n有着重要影响。本文融合了《C语言程序设计》课程中重要知识点设计了结构清晰、知识面广的学生成绩管理系统教学案例，该案例在实际n教学中证实对学生学习兴趣和学习能动性及分析问题和解决问题的能力有明显提高。