论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
北部湾画风北海水彩画作品展作品选
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
美术界
【发表日期】
：
2008年06期
其他文献
【摘要】教学中，我们经常发现学生没有思考、提问和回答的欲望。语文是一门重要的工具性、人文性学科。但这种担忧也同样困扰着广大语文教员。本文列举了语文教学实践中培养学生问题意识的一些方法，与大家分享、探讨。 【关键词】语文课堂 学生 问题意识 长期以来，我们深受传统教育思想的影响，习惯了以教师、教材、课堂为中心，学生成为被动吸收知识的机器，似乎老师给什么就接什么，缺乏主动意识，思考力薄弱，很少
随着新课改的全面实施，新的教学理念已经根植于课堂教学之中，然而仍有部分教师对新课改理念的把握不够，致使课堂上缺少有效的训练，导致课堂上低效、无效甚至负效的现象不断显现。因此，加强教学管理、实施有效教学是当前课程改革的当务之急。那么如何适应新课改的要求，真正做到课堂教学的有效和高效呢? 一、教学准备的有效策略 教学准备策略指的是教师在课堂教学前所以处理的问题解决行为，也就是制定教学方案时所要做的
抗日战争时期是中国共产党的宗教政策逐渐走向成熟的时期,在这一时期内,中国共产党抓住当时中国社会的主要矛盾,适时地调整和发展了宗教政策,在争取抗日战争胜利等方面起到了
当今的社会，科学技术迅猛发展，新知识新信息成几何级数增加，被人称为“知识爆炸”的年代。科技发展带来了知识面和知识量激增，而学校课堂的教学时间有限，特别是现代语文教学，学生掌握语文基础知识和技能除依靠教师课堂教学传授为主外，还要靠学生通过自学来实现。学生一旦具备了基础的语文自学能力，掌握了自学方法并养成良好的习惯，他们的语文学习便像拥有了“钥匙”，思维就像长了“翅膀”，就能充分发挥主体作用，大大提高
摘要：在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。那么，如何在美术教学中探寻美育途径，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力？那就是：分析教材挖掘美，介绍作品渗透美，观察事物寻找美，热爱生活感受美，德育渗透完善美，写生实践创造美。 关键词：美术教学 美
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：目前小学语文教学出现了再议小学语文教学反思，本文指出小学语文教学要回归学生本位，回归语文本色回归课堂本身，着重培养学生的创新意识。 关键词：小学语文；教学反思 语文教师通过对具体的教学情境和教学事件的反思，将感性的表面化的经验提升，形成有关教学的实践性策略性知识，教师须多想想自己的不足，教后反思能使教师清醒，使教师懂得从旧的教学思想，教学方法的束缚中解放出来，并且对于教学中的缺陷应以科学
摘要：为了把新课改落到实处, 语文教师要切实转变教学观念，创造、寻求和选择与新课标相匹配的教育教学新理念；要正确认识语文教师的主导功能，加强语文教师群体的合作性；要谋求体现和达成有效的语文教育教学方法，确实将语文新课标理念深入贯彻并实施在语文教育教学之中。 关键词：语文教师；教育教学；观念；转变 《语文新课程标准》的改革与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，培养学生的创新意识和创新的思维是新课
兴趣是智慧的源泉，是学习的动力；兴趣是最好的老师。孔子也曾说过：“知之者不如好知者；好知者不如乐知者。”这些都什么兴趣是推动学习的内在因素，是学生学习的强大动力。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣，就乐于接触它。并且兴致勃勃地全身心投入学习和探索，便“苦学”为“乐学”，从而获得事半功倍的效果。因此，作为中学英语教师，我们就应通过形式多样的教学方式挖掘学生的智