【摘 要】
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职业教育对在校学生有着特殊的要求,它不仅要求学生具有一定的文化知识,更重要的是要具有很强的动手实践能力。工学结合,是解决这一难题的重要途径之一。一、工学结合加强了
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职业教育对在校学生有着特殊的要求,它不仅要求学生具有一定的文化知识,更重要的是要具有很强的动手实践能力。工学结合,是解决这一难题的重要途径之一。一、工学结合加强了学校与企业的渗
Vocational education has special requirements for students in school. It not only requires students to have some cultural knowledge, but more important is to have a strong hands-on ability. Combination of work and study is one of the important ways to solve this problem. First, the combination of work and study has strengthened the infiltration of schools and enterprises
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【摘 要】 简易英文名著是阅读教学的重要资源，是传统阅读材料的有益补充。学生通过阅读简易英文名著，能进一步了解英语同家的历史和文化，提高语篇理解能力。因此，要鼓励学生多读、精读，同时，要进行阅读策略的引导。 【关键词】 新课程标准 高中生 简易英文名著 阅读 实践 阅读是英语教学的基本技能和内容之一。《高中英语课程标准》对高中生英语阅读提出了具体的要求和目标。通过阅读简易英文名著，学生可以了解
每天上班必走那个十字路口.在十字路口中心,有一个红白相间的交警站台,这个站台被人称为“安全岛”.
高考英语书面表达主要考查学生综合运用语言的能力。它要求学生根据所给情景和要求写一篇书面材料。下面笔者对2014年的安徽高考英语书面表达题进行分析,根据书面表达题的要
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
掌握词汇、记忆单词并不难,关键在于如何有效地去记忆单词,真正掌握所学词汇。从学生识记单词的实际情况看,只有教师在课堂教学中注意教学方法,激发学生的学习兴趣,才能使学
【摘 要】 普通高中英语课程标准明确要求：要培养学生综合语言运用能力，听、说、读、写，中听居首位。在高考中，听力占20到30分，尤为重要。那么，如何才能提高高中生的英语听力水平？如何让学生在高考中得到满意的分数？本文将从高考听力试题类型出发研究高考、总结高考，努力全面提高高中英语听力水平。 【关键词】 高考 英语听力 试题类型 答题技巧 通过对近几年英语高考听力试题的研究，笔者发现可将试题分为
【摘 要】 现行初中英语教材的教学内容图文并茂，素材贴近学生的生活，所以很好地利用信息技术进行英语教学，不但可以使教学的情境“立体化”，达到语言的创造性运用，而且可以调动学生的主动参与意识，训练出学生的听说能力，还能激发学生学习英语的兴趣。 【关键词】 信息技术 初中英语 英语教学 应用 《初中英语课程标准》要求教师在英语教学中合理利用现有的教学资源和现代教育技术，使各种教育技术和手段都能科学
高校图书馆期刊阅览室是大学师生最为喜爱的地方,也是师生们学习交流的重要场所,然而,阅览室管理中呈现出“刊少人多”、管理不善、服务水平较低等问题.本文作者在分析高校图
【摘 要】 随着教学的实施与发展，现代化的技术也不断地进入到课堂教学之中，并且不断地影响着教学的实施。因此，重视这些现代化的技术在教学中的作用并且积极地加以运用是新的时代背景下教师们应当重视的问题。所以，如何让这些现代化技术特别是多媒体为教学实施服务是下文重点探究的问题。 【关键词】 初中英语 多媒体设备 教学 学生 支撑 多媒体设备是现代化技术进入到教学，渗透入教学的一大代表，并且为教学的实
【摘 要】 如今高中英语教学课堂上已经广泛使用多媒体进行辅助教学，使用多媒体辅助教学已逐渐成为现代教学技术中关键的环节，它为减轻教师的工作量以及使学生更好的理解所学内容都提供了很大的帮助，但是多媒体辅助教学也存在着不足，通过对不足的分析，并加以完善，能够更好地体现这一辅助教学手段在高中英语课堂的价值。 【关键词】 高中英语 多媒体辅助教学 研究 1. 多媒体辅助教学的作用 1.1 激发学生的