论文部分内容阅读
随着科技的不断发展,信息技术在小学科学教学中的应用不单是限于播放视频片段、做简单的PPT、呈现简单文档文字、图片,而是更多的加入互动模式,让学生自主学习,以学生为科学学习的主体,将信息技术与科学教学探究有机的结合.
“互联创未来”——信息技术在小学科学教学中的应用
【摘 要】
：
随着科技的不断发展,信息技术在小学科学教学中的应用不单是限于播放视频片段、做简单的PPT、呈现简单文档文字、图片,而是更多的加入互动模式,让学生自主学习,以学生为科学
【机 构】
：
江苏省昆山市培本实验小学,江苏 昆山,215300
【出 处】
：
科技展望
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
自两蒋时期以来，中国台湾地区与南太平洋岛国一直保持着“政治”和经济上的紧密联系。随着国际环境的变化，这种关系得以深化和发展，并表现出不同的特点。本文运用历史研究的方法
企业促进经济社会发展的重要社会实体,随着经济社会的不断发展,企业在其中发挥着越来越重要的作用,企业发展对相关人才的培养提出了新的要求.工商管理专业是企业人才培养的重
党的十七大报告指出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，是党的执政理念在新时期关于发展社会民生，构建和谐社会的新体现。大学生是当代中国社会主义现代化事业的建设者和接
一直以来，能源以“国家安全物资”名义游离于WTO体制之外。伴随着全球能源需求的不断增长，能源安全观几度变迁，各国开始对制定国际能源贸易规则提出更高要求。然而，迄今为止，国际
人本主义课程理论流派是课程理论流派中影响较大的一支,通过对它课程目的、课程内容、课程结构、课程实施以及课程评价这五个方面内容的梳理,概括其基本主张.人本主义课程理
水杨酸(salicylic acid,SA),作为一种参与胁迫反应的信号分子,可提高植物对多种环境胁迫的抵抗力。本研究以强抗寒性冬小麦品种‘东农冬麦1号’和弱抗寒性品种‘济麦22’为实
本文针对电气专业实验教学进行了改革与创新,实施了“理论与实践一体化系统化、教学过程安全化生产化、教学手段信息化多样化、成绩评定网络化综合化”的教学创新与实践,通过
目的：通过对喀什地区医患关系现状的调查研究，了解新疆地区医患关系的总体脉络和发展趋势，为新疆医疗卫生事业改革的深化提供调查依据，同时为与民生相关的医疗卫生领域的发展提供