【摘 要】
:
本报综合消息 6月19日至24日,广东省期刊协会受省新闻出版广电局委托在东莞市举办2018年期刊社长、主编岗位培训班。原广东省委宣传部副部长朱仲南,广东省新闻出版广电局党组副书记、副局长钱永红,广东省新闻出版广电局人事处处长曾广旺,新闻报刊处处长苏毅以及广东省期刊协会会长、《广东教学》报总编辑陈湘年出席培训班开班儀式并作讲话,《广东教学》报综合版主编吴秀娟参加了此次培训。 培训班上,陈湘年作《创
论文部分内容阅读
本报综合消息 6月19日至24日,广东省期刊协会受省新闻出版广电局委托在东莞市举办2018年期刊社长、主编岗位培训班。原广东省委宣传部副部长朱仲南,广东省新闻出版广电局党组副书记、副局长钱永红,广东省新闻出版广电局人事处处长曾广旺,新闻报刊处处长苏毅以及广东省期刊协会会长、《广东教学》报总编辑陈湘年出席培训班开班儀式并作讲话,《广东教学》报综合版主编吴秀娟参加了此次培训。
培训班上,陈湘年作《创品牌,出精品,办一流的期刊》的专题授课,他从期刊面临的问题、剘刊评价与发展、纸媒与网络整合发展、如何办出精品期刊等内容作了详细的介绍,他表示,当前传统媒体受新媒体冲击,发行量、广告额急剧下降,面对挑战,要认真学习贯彻党的十九大精神,不断增强党性原则、政治意识,不断创新办刊理念和思路,努力拓宽 “互联网 ”融合发展新路径。他强调,只有不断增强政治意识和精品意识,才能出版期刊精品,基层编辑必须具备深厚的业务知识和熟练的业务能力,要坚持唯物论的反映论、要注重稿件价值实用性才有可读性,坚持精品战略,加强报刊传播能力建设,提高出版质量,坚持从严从优,打造政治好、业务精、作风硬的媒体从业人员队伍才能办出一流的期刊。
通过本次培训,学员们不仅学习了报刊出版专业知识,提高了自身业务水平,还对当下传统媒体的现状和发展方向有了更深入的认识和思考。面对挑战,利用机遇,《广东教学》报将积极创新办报理念和模式,拓展融合发展新路径,创期刊出版的精品。
其他文献
【摘要】班级管理是学校教育的重要组成部分,小学生处于德智体美劳的塑型期,小学班主任作为班级管理的组织者、指导者、实施者,班主任的管理水平与质量对学生的成长起着潜移默化的作用,本文立足人本管理概念,浅谈笔者在担任班主任期间开展民主管理,为学生提供充足历练空间的策略。 【关键词】班级管理;小学班主任;以人为本 在小学班级管理环境中,班主任多以权威的角色自居,认为小学生缺乏自主、自律意识,需要用“铁
【摘要】让学生“有感情地朗读课文”,是《义务教育语文课程标准》的要求。朗读能力是学生语文素养的重要内容。朗读训练要从低年段抓起。感情朗读的策略主要有:一是创情境,激发兴致;二是画节奏,增强语感;三是重示范,模仿朗读;四是借想象,感悟意境;五是表演读,挑战自我;六是比赛读,丰富语言;七是仿诗读,融情熏陶。 【关键词】指导;低年段;感情朗读;策略 《义务教育语文课程标准》要求学生“用普通话正确、流
从中国加入WTO到现在的经济强国。中国变得越来越国际化,英语,作为一种常用的交流工具,对我们的影响与日俱增。英语成为了一门必不可少的学科,如何学好英语,如何让英语变成我们的交流工具,成为当代人的重要话题。作为一名英语教师,浅谈一下学习英语的一些方法。 一、英语单词,学英语之基本 如果把学好英语比喻成建一栋房子的话那么,英语单词就是建造房子的砖块,没有砖块房子就无法建成,所以学好英语的首要就是掌
随着教育改革的深入发展,要求促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。可见,德育摆在首要位置,它是素质教育的核心,它关系到国家可持续发展的大事。因此,抓好小学德育工作,对于培养下一代拥有正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义,可以引导他们成为祖国的“四有”新人。怎样抓好小学德育工作呢?下面谈谈几点有效措施。 一、必须健全德育工作制度 党的教育方针明确地把德育工作摆在首位,就是为了引导学生
“大语文观”理念下的语文教学不是“教教材”,而是“教语文”。这就要求语文教师在备课时,务必做到四个“对话”:与作者对话,充分了解作者写作的背景、目的;与编者对话,充分了解编者选文的意图;与文本对话,细细揣摩文字的魅力,读出“文本后面的内容”;与学生对话,指向孩子的生活,指向孩子的世界。关注文体特征是开展“对话”的有效切入口。下面以《刷子李》教学为例,浅谈关注文体特征,提升学生阅读品质的有效策略。
【摘要】小学数学是一门可以培养学生思维的学科,在小学数学的学习中比较重要的就是需要学生解决问题。新的课程改革要求培养学生的创新思维,小学数学解决问题就需要摆脱过去固定的格式,要用多种思维多种方法来解决问题。让学生运用多样化的方法解决问题,不仅能够使学生对知识有更牢固的掌握,而且还能够培养学生的发散性思维和创造性思维,从而进一步影响学生其他学科的学习。 【关键词】小学数学;解决问题;方法多样化
【摘要】信息技术的发展,深刻变革着社会的生活工作环境,也深刻变革着教育思想和观念,信息技术的高速发展,促使我们不断探索新的教学模式,以培养信息技术的学习型学生为目标。本文通过对“学习型学生”的理解、培养该类型学生的教育理念、如何构建和谐自主创新的课堂教学模式进行探索。 【关键词】学习型;教育理念;教学模式 一、引言 我们生活在一个科学技术飞速发展的时代,特别是信息技术科学神速发展,已经渗透到
培教小学“4S”课堂教学模式源于学校开展“微笑教育”的办学理念,主要针对学校教师课堂教学方法单一、组织形式刻板、教学效率低下的教学问题而进行。该教学模式以 “探索(Search )——分享(Share)——巩固(Solidify)——升华(Sublimate)”四个步骤为课堂的环节,简称“4S”教学模式。模式强调学生课前进行前置性学习,自研自学;课中分享、质疑、交流,共研共学;课后及时检测知识,巩
一、问题的提出 众所周知,水上活动是一项全身的综合体育活动,也是水浴、空气浴和阳光浴三者结合的活动,它不但能调动人全身各器官、系统参与活动,刺激神经系统的协调发展,使人动作的灵敏性、协调性得到提高,有效地增强各器官、系统的机能,还能提高人的环境适应性,增强人的身体素质,对人的健康水平起着积极的作用。通过水上活动,不断刺激身体外部的各器官,还能使人的身体变得匀称,肌肉富有弹性而显得更加健美。同时,
【摘要】新的英语课程标准对写作素养提出了更高的要求,但写作一直是英语教学中的难点,特别对于农村学生来说,英语写作素养相当薄弱。在英语写作教学中,要提高写作动机,培养良好的学习习惯;积累词汇、句型,为写作打下基础;扩大英语的阅读量,丰富语言输入;指导学生背诵范文,引导模仿写作;坚持写英文日记,培养动笔能力;重视写作技巧指导,加强写作训练。英语教师在教学实践中要不断地探索出更加行之有效的方法,提高农村