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在新课程改革的背景下，对初中数学的教学方法有了更高的要求。在新时期，传统灌输式的教学模式已经不适用于初中数学教n学中。在初中数学教学中应用合作探究式教学，可以有效地激发学生的学习积极性，帮助学生培养逻辑思维能力，在初中数学教学课堂中就n有十分重要的意义。根据这一优点，本文提出一系列的措施，在初中数学课堂教学中帮助教师提高运用合作探究式教学的水平，提高初中数n学教学效果。