任务分析理论在地理教学设计中的应用

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任务分析是一种教学理论,也是教学设计中必不可以少的重要环节,笔者试图将任务分析理论引入地理教学设计,为教师科学地选择有效的教学方法、合理地安排教学步骤、创设适当的教学情境提供理论依据。 Task analysis is a kind of teaching theory, which is also an essential link in teaching design. The author attempts to introduce task analysis theory into geography teaching design, select effective teaching methods for teachers scientifically, arrange teaching steps reasonably, and create appropriate Teaching situation to provide a theoretical basis.
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