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针对小学音乐教育过程中的民族音乐传承与弘扬问题，本次研究结合我国小学音乐教育现状，首先对小学音乐教育过程中民族n音乐的意义进行深入的分析，提出小学音乐教育中如何传承和弘扬民族音乐的具体措施，为推动民族音乐的发展奠定基础。研究表明：在小n学音乐教育中纳入民族音乐内容，可以有效陶冶学生情操、培养民族意识、传承和发扬民族文化，因此，小学音乐教育需要从导入法渗透民n族音乐、情境创设法渗透民族音乐、体验中领会民族音乐以及感受中喜爱民族音乐等多个角度出发，采取多项有效措施，在小学音乐教育中n传承和弘扬民族音乐。