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课堂提问一直都是教师采用的主要教学互动方式，教师在课堂上通过提问可以实现启发学生思维、及时检验、反馈学生的学习n情况等目的。但是当前许多学生都是较被动地回答教师所提出的问题，在学习的过程中缺乏问题意识，不会从知识去展开联想，寻找疑问。n而高中数学教学又需要学生在教师的引导下，带着问题意识去探索新知识，逐步掌握学科知识和方法。