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摘要:在高中语文的学习中,诗歌占据着很重要的地位,因此,如何在高中所学的诗歌中通过意象把握诗人的情感,是非常重要的。因为我们都明白一点,诗人作诗就是为了表达自己的情感,明白了诗人传达的情感,更有利于高中生对诗歌的掌握与理解。本文从意象含义、时代背景、作者自身、抒情方式、扩展阅读等方面分析了高中生如何通过意象的展示去把握诗人的情感。  关键词:意象;诗人;情感  诗歌的学习是我们高中生必修的一项任务
摘要:思想政治课理论性较强,而且具有高度抽象的特点,学生思想上不重视,如果教师不想方设法使政治课形象、生动、妙趣横生,政治课就显得枯燥乏味,政治课教学效率就很难提高。为了提高学生学习的积极性、主动性,在教学实践中,要进行一些增强政治课趣味性的尝试。  关键词:高中政治;学习兴趣;政治教学  前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“任何一个优秀的教师,它必须是一个善于激起学生对自己课堂感兴趣,确立自己课程吸
摘要:在我国悠久的历史文化长河中,文人墨客留下了大量的诗词名篇被后人传颂,唐诗宋词就是其中两颗明珠。学生通过对古诗词的学习,从中感受汉语言文化的艺术魅力,感受中华五千年的历史文明,从而激发学生的爱国情怀,弘扬中华民族精神。教师要通过营造良好的学习氛围,培养学生的阅读兴趣,通过展开丰富多彩的课外活动,使学生感受到唐诗宋词的魅力,在教学中渗透传统文化教育,在提高对唐诗宋词教学质量的同时,提高学生的民气
摘要:文言文是我国民族智慧的结晶,是我国古代文化的重要载体,其中蕴含着我国神秘的历史文化,我国宝贵的历史遗产绝大多数是通过文言文记录下来的。初中文言文是语文教学的重要部分,学习文言文不仅能陶冶情操,而且还能使学生的思维得到拓展,其对提升学生的语文素养发挥重要作用。然而当前初中文言文教学中还存在误用的现象,給教学质量带来不良影响。本文首先分析了初中文言文教学方法误用的原因,探讨了初中文言文教学方法的
摘要:高中地理课程中基本概念与原理的理解与记忆是形成地理能力的关键,也是提高学生高考解题能力的重要前提。  关键词:地理概念 ; 地理原理 ;表述; 分析 ;解题能力  2014、2015、2016连续三年参与了高考阅卷工作,我省采用的是新课标二卷,在评卷工作中更加深入地体会了高考试题、参考答案和给分标准,因此也有了一些感悟。高考是对学生综合能力的考查,在阅卷过程中发现了一些学生在答题过程中表现出
摘要:随着新课改的实施,教师的教育观念有了好的转变,教学方法有了新的改进,但是对于学生的学法研究和指导还做得不够。古人也说:“授人与鱼,不若授人与渔。”由此可见,教师要重视学法指导,教师教给学生学会学习比传授知识更重要。由于学生才是学习的主人,我们要培养的是会终身学习的人,所以只有注重学法的指导,才能达到“教是为了不教”的目的,这样才能更好地学好语文,变过去“要我学”到现代的“我要学”。学生只有掌
摘要:艺术教育作为素质教育的内容之一,是学校发展中不可或缺的特色教育内容。培养学生感受美、发现美、追求美、创造美,是塑造残障学生热爱生活和生命的重要课程。学校从创设艺术教育环境、锤炼艺术教育师资、优化艺术教育课程、开展艺术教育活动等方面深入挖掘艺术教育的内容,为残障孩子融入社会奠基。  关键词:特教学校;艺术教育;残障学生  艺术教育是全面实施素質教育不可或缺的重要内容,对培育少年儿童美学修养和良
学生都喜欢教学经验丰富的历史老教师,这是一个不争的事实。那么,作为一名年轻的历史教师,如何才能让学生认同自己,并喜欢上自己的课呢?笔者从自己的亲身经历出发,粗浅地谈几点看法。  一、放大优势,让学生崇拜自己  但凡学生,往往都具有强烈的虚荣心,凡事喜欢最好。这个时候,年轻历史教师必须充分放大自身的优势,让学生从心底里崇拜自己。笔者喜欢写作,时常在一些报刊上发表文章,每有一篇文章见报,我都会在每一节
摘要:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。让学生在独立思考中学会,促进其思维的发展。教师在课堂教学中,要有意识地创设各种情境,为各类学生提供表现自我的机会 。学生在宽松环境中学习能思路开阔 ,主动参与学习活动,从而迸发出创新的火花。好奇心是创新的潜在能力,是创新意识的萌芽。  关键词:小学数学;创新;情境;应用  一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条
摘要:物理课堂教学必须以严谨的物理实验为基础,充分体现实验的趣味性、直观性和可信度,从而强化对概念、规律的认识和理解。因此,在初中物理教学中应该充分利用好教材中每一个经典实验,并从学校及学生的实际情况出发,让学生参与进行物理实验原理及过程的分析及改进,从而使实验操作更加简单易行、可见度大、效果明显,并使学生获得一定的成就感。初中物理中测量大气压强实验是八年级下册的重要实验内容。本节课是在学生掌握了