【摘 要】
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随着我国新一轮课程改革的推进,初中语文教材修订的不断深入,人教版初中语文教材首次有了“口语交际”专题训练.这就需要教师对口语交际教学重新认识和研究,结合日常的语文教
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随着我国新一轮课程改革的推进,初中语文教材修订的不断深入,人教版初中语文教材首次有了“口语交际”专题训练.这就需要教师对口语交际教学重新认识和研究,结合日常的语文教学,采取恰当的方式和途径,有效地进行口语交际训练,切实提高学生的口语能力,进而不断提高语文素养.
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2010年,为实施承德避暑山庄及周围寺庙文化遗产保护工程,对避暑山庄内新所遗址、御路(榛子峪沟口—芳渚临流段)遗址进行了发掘。通过发掘可知,避暑山庄湖区一带清代地面低于现地面
【摘 要】 新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程标准理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。基本理念之三是“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。 【关键词】 价值;知识与技能;创新思维;实践;合作 【
摘要学业评价是教学的重要组成部分,具有导向和质量监控作用。单一的终结性评价对绝大多数学生来说是不公平的,因为物理学业水平测试成绩只是学生学业成绩的一部分,而物理新课程要求学业成绩的评定应该多元化,注重物理学习的过程性评价,充分发挥物理研究性学习的作用,增强物理学业评价的灵活性和增强物理学业评价的灵活性。 关键词新课程高中物理学业评价有效性 中图分类号:G623.6 文献标识码:A The
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常言道:“兴趣是最好的老师”。兴趣是人对他人或事的一种喜好、好奇心及吸引力,人一旦对某人或某事产生了喜好,就会对此人或此事产生好奇心和兴趣,直至完全熟悉、认识。兴趣
【摘 要】 计算能力是每个人必须具备的一项基本的数学能力,也是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之一。由此可见,计算教学不容忽视。那如何才能提高小学生的计算能力呢?下面我将结合课改的实际情况,从当前学生计算能力的现状及导致计算能力偏差的原因这几面来谈谈我的看法。 【关键词】 计算能力 【中图分类号】G623.54【文献标识码】A【文章编號】2095-3089(2013)22-0-01
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