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质疑能力的培养旨在激发学生的探究兴趣，让学生自主寻找数学规律，从而更好地学习复杂的数学知识，完善其知识结构。因此，教师要通过一定的措施激发学生的学习兴趣，对其进行有效引导，培养学生的质疑能力，从而更好地提高学生的数学水平。
数学课堂中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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质疑能力的培养旨在激发学生的探究兴趣，让学生自主寻找数学规律，从而更好地学习复杂的数学知识，完善其知识结构。因此，教师要通过一定的措施激发学生的学习兴趣，对其进行有效引导
【机 构】
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广西桂林阳朔普益乡古乐小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年11期
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