【摘 要】
:
摘 要:培养国际化人才的关键是培养学生的国际素质,主要包括国际品性、国际知识、国际能力等几个方面。宁波诺丁汉大学因全面引入了西方高校的教育教学模式,在培养学生国际素质方面表现出了许多优势,同时也面临着一系列挑战。 关键词:中外合作大学; 国际化人才; 国际素质 中外合作大学是中外合作办学活动中出现的一种特殊的高等教育机构,是中外双方签订了办学协议、经过教育部批准所设立的具有专门校园和法人资格
其他文献
摘 要:以培养21世纪所需要的教师为目的,当前尼日利亚的教师教育发展取得了一定的成就,亦面临着诸多问题,如生源质量堪忧,师资队伍人才流失,教育基础设施短缺,教学实践环节薄弱等。针对上述问题,尼日利亚政府相关部门制定了一系列策略,以对教师教育的发展进行调整与改革。 关键词:尼日利亚;教师教育;挑战;对策 作为非洲人口最多,人口数量全球排名第七的国家,人力资本是尼日利亚国家发展的一个潜在优势,而教
日本早稻田大学副校长内田胜一:加强高校间国际交流共同解决全球问题 对于世界一流大学,人们很难给出准确的定义。我认为,定义世界一流大学不重要,重要的是要认识到一流大学建设的意义与重要性。高等教育机构具有多样化的特点,应该发挥各种各样的作用。如何加强国际合作与交流是全世界大学共同的课题,我们应该一起解决这个问题,这也是我们的使命。 今天,我们正面临着一系列需要全世界携手解决的难题。同时,我们非常忧
编者按:2016年10月31日,全国来华留学管理工作会议在北京国家教育行政学院召开。全国31个省区市教育厅(教委)、部分高校等相关负责人出席会议。北京市教委、上海市教委、江苏省教育厅、陕西省教育厅、北京大学、对外经济贸易大学、四川大学、天津医科大学等单位做了现场经验交流。教育部前副部长郝平出席会议并发表讲话,教育部国际司许涛司长作总结发言。本刊编辑部特选登此次会议的部分讲话,以飨读者。感谢教育部国
编者按:联合国教科文组织职业技术教育与培训国际中心(UNESCO-UNEVOC)于2015年9月28日-10月3日召开了关于“联合国教科文组织职业技术教育与培训战略(2016-2021年)”的虚拟会议。虚拟会议在UNESCO-UNEVOC的网络论坛上举行,该论坛是一个有着4000多名成员的全球在线社区,提供了一个分享经验、专业知识和反馈的平台。 该会议面向网络论坛的成员和其他职业技术教育与培训(
2015年7月7日,加州大学系统推出一项名为“转校通道”(Transfer Pathway)的项目,为社区学院学生转入该校提供便利。 据介绍,“转校通道”项目将加州大学9个本科分校各大专业的转校必修课程进行整合,并将课程信息一揽子提供给社区学院,以便其更好地为接收此类转入生做准备,并帮助他们在转校两年后顺利毕业。该项目覆盖人类学、生物学、化学、经济学等10个加州大学系统最受欢迎的专业,并计划在今
摘 要:留学工作是我国改革开放事业进一步发展的重要组成部分,是实现我国从人力资源大国转变为人力资源强国的重要途径。发达国家或地区在留学工作方面有其独特的优势和发展战略,美国以立法形式保护和推动教育国际化;澳大利亚以市场为导向出口教育服务;欧盟国家大力推进区域高等教育一体化。这些先进经验值得我国教育工作者研究、学习和借鉴。 关键词:留学工作;发达国家或地区;先进经验;立法保护;教育服务;区域一体化
2012年8月21日,俄罗斯教科部部长利瓦诺夫出席在符拉迪沃斯托克举行的教师代表大会时透露,俄罗斯教科部将制订教师专业标准。 “过去几年里,国家在提升教师地位方面取得了显著的成绩,并将在未来几年继续贯彻这一方针。我们必须确保教师能拿到体面的工资,让他们能够体面地生活;但对教师也需有相应的要求,我们将制订教师专业标准。”利瓦诺夫强调,应让更多年轻教师到学校工作,同时不断提高他们的教育水平,因为当今
据美国《高等教育纪事报》2012年6月11日报道,俄罗斯在高等教育国际化领域未被看成是一个主要的参与者。 相比而言,其他金砖四国参与的国际活动数量令人惊奇。巴西最近发起了“科学无国界”项目。印度和中国被认为是世界上派送留学生最多的国家。三个国家都已公开地讨论其高等教育国际化的愿景,包括希望使其高等教育机构更具国际竞争力。此外,巴西、印度和中国都是留学生数量增长较快的留学目的地国。 目前,俄罗斯
据国际教育新闻网(thepienews.com)2015年7月20日报道,近日,韩国教育部对原有的教育国际化战略进行了调整,推出多项鼓励政策以吸引更多国际学生。韩国曾提出到2020年实现在韩国际学生数量达到20万人的目标。然而,相关数据显示,赴韩国际学生数量从2011年的89537人下降至2014年的84891人。韩国教育部发言人表示,“吸引更多国外优秀人才赴韩日益重要,我们将继续努力改善和提升韩
据英国卫报网站2015年6月1日报道,在英国大选中获胜的保守党将继续坚持市场化的高等教育发展道路,继续缩减公共财政支出。除牛津大学和剑桥大学等传统的顶尖大学的财政资金不受太大影响之外,其他高校将继续面临公共拨款减少、学生贷款利率增加等政策带来的资金紧缺困境。传统的顶尖高校与其他高校之间的差距也会继续扩大,英国的高等教育将出现顶尖高校抓科研,另一部分高校走市场盈利之路的两种发展道路。 报道称,保守