【摘 要】
:
影响土壤钾素有效性的因素很多,其中温度和水分是重要的环境因素。当各季节的温度和雨量改变时,必然影响土壤钾素释放过程,从而使土壤钾素供应具有季节性变化的特点。土壤含
【机 构】
:
辽宁省农业科学院土壤肥料研究所,辽宁省农业科学院土壤肥料研究所,辽宁省农业科学院土壤肥料研究所,辽宁省农业科学院土壤肥料研究所,辽宁省农业科学院土壤肥料研究所,辽宁省农业科学院土壤肥料研究所 沈阳 1
论文部分内容阅读
影响土壤钾素有效性的因素很多,其中温度和水分是重要的环境因素。当各季节的温度和雨量改变时,必然影响土壤钾素释放过程,从而使土壤钾素供应具有季节性变化的特点。土壤含水量影响K~+在土壤中的扩散作用,从而影响玉米对钾素的吸收;温度影响土壤中钾的转化和扩散速率,同时通过影响玉米根系的呼吸作用,而左右根系对钾素的主动吸收。同时,玉米遗传特性也影响其对钾素的吸收利用。为此,我们从土壤钾素供应的季节性变化和玉米对钾素吸收积累的阶段营养特点这两个方面进行了研究,为玉米合理施用钾肥提供依据。
There are many factors affecting the availability of soil potassium, of which temperature and moisture are important environmental factors. When the temperature and rainfall in all seasons change, it will inevitably affect the soil potassium release process, so that the soil potassium supply has a seasonal change characteristics. Soil water content affected the diffusion of K ~ + in soils and thus affected the absorption of K in maize. Temperature affected the conversion and diffusion rate of K in soil, and influenced the respiration of maize roots. Take the initiative to absorb. At the same time, maize genetic characteristics also affect its absorption and utilization of potassium. For this reason, we studied the seasonal variation of potassium supply in soil and the nutritional characteristics of the stage of accumulation of potassium absorption by maize, and provided the basis for proper application of potassium fertilizer to maize.
其他文献
【摘要】近几年多媒体技术越来越多地在课堂教学中应用,与此同时也存在一定的误区,主要有过分强调多媒体技术,忽略与学生之间的互动等等,克服这些误区需要注意多媒体技术辅助教学的基本原则,笔者在本文中进一步强调了此原则,并论述了多媒体创新应用于语文高年级的探究性教学。 【关键词】语文高年级教学;多媒体;创新应用 【中图分类号】G728.2 【文献标识码】A 多媒体技术具有图像、文字、声音和动画为一体
【摘要】学生的个性培养已经成为当前小学阶段语文教育的重要课题,这不仅是新时期落实义务教育的要求,也是提升学生综合素质的内在要求。激发学生的创造创新能力,培养学生的个性已经成为衡量语文教学的新标准。本文从语文教育现状出发,分析现阶段存在的问题,并针对这些问题提出小学语文教育中对学生个性培养的方法。 【关键词】小學语文教育;个性;培养 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、关于个性的认识
【摘要】如何面对一部分学生的惰性,如何克服他们厌学的心理情绪,作为教师,课堂上既要有随机应变的能力,同时也要根据不同类型学生,采取不同的教育方式。课后,努力地去培养他们学习的兴趣,以及战胜惰性的心理和决心。 【关键词】惰性;兴趣;学习习惯;循序渐进 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 请看下面一段教学案例:(《烟台的海》片段) 课堂一开始,教师就设计了下面一个思考讨论题,让同学们自主
徐州教育界正在掀起一阵“学讲风潮”,我作为一名一线语文老师,可以说是处在风口浪尖,迫不得已必须跳进去.但是我在其中收获了力量,看见了转机,找到了改进教学的新的发力点,
【摘要】在初中语文课堂教学中,运用微课有着重大意义。但如何充分发挥出微课的效果,则成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了将微课教学有效融入初中语文课堂的策略。 【关键词】微课;初中语文;课堂教学;教学现状;教学策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文教学能够丰富学生的审美素养,提升学生的口语表达和逻辑思维能力。因此语文教学得到了教师、家长以及
在语文教学中,现代教育技术为课堂质量的提高创造了重要平台,同时,现代教育技术的辅助功能被过分抬高和盲目使用也应该引起我们的深刻反思。本文以《安塞腰鼓》教学为例,从利
【摘要】在推崇素质教育的当下,道德问题显得至关重要。而语文属于人文学科,语文教育自然也有别于其他学科,除了教会学生知识,更加注重思想情感的培养。本文即重点分析实施情感教育对于小学语文教育的重要作用以及实施策略。 【关键词】小学语文;情感教育;策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 情感教育作为教育过程中的重要组成部分,尤其是在语文中的情感教学更是引导学生将个人情感融入文本,深刻体会文
【摘要】随着科技的不断进步,教学手段也在不断更新,如今的农村小学语文教师也能在教学中熟练地运用多媒体资源,这在吸引学生的注意力以及培养学生的学习兴趣等方面,确实取得了很大的成效。但是,多媒体资源并不是用得越多越好,而是要运用得恰到好处。为此,在使用多媒体资源时应该注意一些细节,合理地运用多媒体资源,小学语文课堂才会更加精彩。 【关键词】多媒体资源;语文课堂;合理运用 【中图分类号】G623 【
【摘要】语文教育是传承人类文明的重要方式。我国悠久的文化传统使语文教育不单单是一种知识体系,其中还蕴含着民族文化的精髓和灵魂。在高中教育中,传承和发扬中华优秀传统文化是时代赋予语文教育的使命。 【关键词】高中语文教学;传统文化;弘扬 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文教育是传承教育的重要手段,文化借助教育的途径使自身得到传承与弘扬,而教育又在传承发扬文化的过程中完善了自身。因此,
【摘要】构建新童谣文化的过程,也是新童谣文化实践的过程,是一个由浅入深,逐步实施的过程。在新童谣文化实践活动中,我校从新童谣校本课程开设,新童谣课题研究,新童谣校园文化打造三个方面进行尝试,效果显著。 【关键词】新童谣文化实践;校本课程;课题研究;校园文化 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 童年是人生最值得怀念的时光,童谣是童年方舟的一叶风帆,伴随愉悦,承载厚重,驶出童年。新时代,社