【摘 要】
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有人说:“语文是一本永远读不完的微型百科全书.”也有人说:“语文是一个折射人生的多彩世界.”还有人说:“语文是传承人类文明的载体,语文是窥视人类心灵的窗口,语文能陶冶
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有人说:“语文是一本永远读不完的微型百科全书.”也有人说:“语文是一个折射人生的多彩世界.”还有人说:“语文是传承人类文明的载体,语文是窥视人类心灵的窗口,语文能陶冶人的情操.”rn多年来,我一直在沉思:语文究竟是什么?在教学改革的今天,我们应该还语文一个怎样的面貌?多少的质询,多少的探索,多少的感叹.rn在语文课堂上,最令人心动的场景就是学生那抑扬顿挫的朗读,那明亮闪动的眼神以及对文本富有个性的阐释,这是学生对文本内容个性化的解读,是他们用自己的经验和理解方式阐释文本,这是天然的由“内”而“外”的精神表达.爱孩子,就让他们爱语文.在语文课堂上,指导他们听说读写,引领他们遨游知识的海洋,让语文为学生支撑一片晴朗高远的天空.
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