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课堂是教师开展教学工作的主要阵地,也是学生学习和掌握知识的主要阵地.在高三生物第一轮复习过程中,由于课程的信息量骤然增加,使复习难度加大.因而如何根据高考要求,科学有效地引导学生进行复习,提高每一节课的课堂效果,成为摆在我们生物教师面前的一个严峻的课题.
浅谈高三第一轮复习中生物课如何以练引导学生复习
【摘 要】
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课堂是教师开展教学工作的主要阵地,也是学生学习和掌握知识的主要阵地.在高三生物第一轮复习过程中,由于课程的信息量骤然增加,使复习难度加大.因而如何根据高考要求,科学有
【机 构】
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湖南省岳阳市平江县第二中学 湖南 岳阳 414500
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年17期
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